班主任一時竟無言以對，因為年糕兒數學作業和物理作業確實都寫了。
班主任看著年初夏，年初夏看著年糕兒，年糕兒看著天花板。
年初夏：“年糕兒！”
年糕兒強調：“我真的有寫數學作業和物理作業。”
年初夏：“那其他科目的作業呢？”
年糕兒不說話。
年初夏只好跟班主任說：“我會好好勸勸我妹妹的，你別批評她了。”
年初夏主要是擔心老師把年糕兒批評急眼了，回頭年糕兒啥作業都不寫，那就麻煩了。
班主任之前不認識年糕兒，也不知道年糕兒上小學和初中時是什麼德性，就覺得這孩子腦瓜子蠻聰明的，成績也挺好，就各科老師經常反映這孩子的學習態度不太端正。
班主任：“都高中了，這學習態度得好好端正一下。”
年糕兒：“老師，我學習態度很端正的。”
年初夏趕緊伸手捂住年糕兒的嘴：“不許說話了，跟姐姐先出去吧。”
年初夏：“老師，我妹妹學習態度很端正的，我好好說說她就行了。”
隨後，年初夏拉著年糕兒到了外面。
年初夏犯愁的看著年糕兒，年糕兒：“年初夏，我真的有好好學習，這老師咋喜歡告小狀呢？”
年初夏很認真的跟他說：“年糕兒，你要好好聽姐姐的話，好好學習才行啊。”
“上了高中之後，每個科目都很重要，你要是其中有一個科目把總分拉下來，排名就會往下跌好多個。”
“咱們這種學校雖然是這個地方最好的，但是跟全國的好學校比，咱們這個學校就是普通的高中。普通高中裡拔尖的學生，都不一定比得上城裡學校的中等學生。”
“你覺得寫語文很煩，是不是覺得寫政治特別討厭，要寫很多字，對不？”
年糕兒點頭：“嗯。”
年初夏說：“我也不喜歡寫那麼多字，還一個字一個字的背，一個字一個字的抄寫，但是我每次寫的時候，我都很認真的練字。”
“我寫的字多了，還能保證每個字都寫得漂亮，那我考試的時候就算速度變得很快，我寫的字也不會變得特別醜。”
“哪怕我我回答問題的時候，有很多問題回答的都不是很準確，但是老師會發現我字寫的好看，卷面比較舒服，也會多給我一點分。”
“平時的學習是養成好習慣，考試的時候哪怕多一分排名都可以往前去，排名往前了，越容易被錄取，咱現在認真學習，是為了以後考大學。”
“年糕兒以後是想上一個好大學，不用交學費，還能得獎學金，還是希望上一個要花很多學費，學校還不咋好的大學呀？”
年糕兒被年初夏唸叨的腦殼暈，她趕緊點頭：“上好大學。”
年初夏：“那就對了嘛，咱要想上好學校，平時就要養成好的學習習慣，這樣考試的時候才會更仔細，更小心，更認真，下筆更有神，對不？”
年糕兒：“對。”
”？不業作寫真認要來下接兒糕年那“：夏初年
”。的寫真認會“：兒糕年
