文錦衣也大概能理解，這個傷口已經有兩個月，發育階段，傷口隱隱的傳來陣痛，像是在癒合，又像是在崩裂。
他的身高在這段時間長高了兩釐米，等的時間越久，他治好後依舊坡腳的機率就越高。
但是，文錦衣有點情緒，“正常情況下，不該用威脅的吧，難道不該是用‘相信我能治好’或者像之前‘你就安心的睡一覺吧，事情就能解決’這樣的說法來勸我嗎？”
薄昕繃緊了後槽牙，感覺到微微的牙酸。
那種時候和治病時候又不一樣，治病時候她溫柔不了，根據她的經驗，人在治病時候會格外膽怯，溫柔的態度會讓病人得寸進尺，害怕膽怯拒絕的機率直速上升。
必要時候就該逼一把，此處參考紀行知。
因為是小孩，她的耐心才多了點。
如果是紀行知，她已經開口說‘她討厭磨磨蹭蹭的病人了。’
薄昕的動作停了下來，手撐在臺子前，選擇了誘惑的方式，“不想和弟弟們一起上學嗎？”
文錦衣愣了一下，他記得，“原先不是說了，要我和弟弟們上一個班，還能一起玩。”
薄昕笑了一下，然後又立馬收回笑容，“怎麼可能？至少也要等修養好吧。”
那是文錦衣自己想象的吧，她和明如玉女士沒有做出任何承諾吧。
薄昕越想越覺得有可能。
薄昕：“所以，如果幸運的話，你應該還能趕上這一個學期的期末考試吧。”
文錦衣：“……”
要這麼久嗎？
還有期末考試？就算他已經不上學很多年，但這種事情想來也應該沒有學生會期待吧。
他抱著傷腿倔強反駁。
薄昕記得文錦衣以前是年級第一，因為很珍惜讀書的機會，第一名的獎狀他收藏了很久。
儲存的很好，在洗的發爛的灰樸樸的衣服上格外鮮紅。
所以如果要說人是不在乎的，薄昕是不信的，“你肯定想的。”
文錦衣抿唇有些抓狂，為什麼可以這麼直接，他有點想念那個剛把他接回來，渾身寫著溫柔，看破不說破的大家長了。
薄昕則是看說的有些差不多了，拿著麻醉針管示意了一下文錦衣，“躺下吧。”
在下針的那一瞬間，薄昕糾結要不要跟他說明一下麻醉醒來之後的尷尬？
但最後，覺得還是算了。
薄昕輕笑了下。
——
熱鬧散場，紀行知轉了轉手上的鑰匙。
。還及得來沒還他，的下剩，後匙鑰的晚聿賀了給
。音聲的撞鐵厭討，火明厭討他，炸的烈劇了生發就子車來出救他把等，後禍車次那從自
。是更後之了過事件那，飯過做沒來從乎幾他
。子日的序與回接是天今作當就，錯過的初當補彌想也他，錦文回接天今是但
。人有沒是但
。個一來回有沒都是還人，間時的針扎他給天昨昕薄了到
。吧程療個一是該也常正病治種這，了怪奇太
。束結就天一是不歸總
。了限極大最的來出揮發夠能他是經已湯一菜四，限有在實菜的做會，般一藝手的他
。的手拿最他是該應蛋炒椒辣
。然果得覺，蛋下一了夾他
？嗎見待不麼這就了好，來回人個一有沒是還中當人三，間時眼了看知行紀
”……“：知行紀
。完的吃麼怎他要，菜多麼這那
。半大了決解的真然竟，的靜靜安安，頭饅吃沒也，飯米吃沒他，間默沉
？了好麼這口胃候時麼什他，的說喬眀賀像就
。聲門開見聽著接，子筷下放知行紀
”？了哪去們子孩和你“，疑知行紀，了來回起一們子孩著帶昕薄
”。腳治錦給去我“，己自指了指又後然”。課上去們子孩“，們子孩著指昕薄
。有沒實確像好？嗎他訴告有沒
”。了來回接們子孩把還手完做苦辛我“，誤錯了補彌經已昕薄但
”……“：知行紀
。怪奇很得覺會，麼什說還他果如，救補了出做經已也，楚清麼這的釋解
”？了樣麼怎手的錦療治“，題話了換轉的僵，抿他
”。外意點了出尾結是只，功很是然當“，肩聳他學昕薄
