彧亮笑容微頓。
“我今早出門上學碰見他媽媽了，阿姨說他這兩天感冒，早上吃了藥但忘帶中午份的，託我把藥給他。”林欣愉解釋。
她跟顧繁山是一塊兒長大的鄰居，家住同一幢疊墅，林家上疊，顧家下疊。
她家露臺小，家人也不是侍弄花草的料子，她打小就羨慕住在下疊自帶大花園的顧家。
顧母工作忙，但絲毫不影響人家自學景觀設計的熱情。
她兒時一大樂事就是溜到顧家的莫奈花園裡扮演公主。
梅順琦：“那讓彧亮待會兒跟他說一聲，叫他去你班裡拿。”
林欣愉：“不用，我中午給他也一樣。”
梅順琦不再多說什麼，玩味地瞄了眼彧亮的反應。
“走吧，該回教室了。”彧亮神色無常。
林欣愉自覺跟上，“你們午飯一塊兒吃的吧？吃食堂還是外面的小館子？”
梅順琦：“你要一塊兒？”
“怎麼，不歡迎？”林欣愉溫婉嫻靜的笑臉上帶著幾絲挑釁的意味，但旁人看了也明白這是關係好的表現。
葳蕤樹影打映在教學樓寬闊的連廊上，隱約伴著蟬鳴。
三人逐漸散開，回到各自班裡。
彧亮走進教室後排時顧繁山正拿水杯沖泡感冒靈。
“哪兒來的藥？”他在顧繁山隔壁坐下。
“班主任給的。”平時陽光健談的男生此刻臉上掛著病弱的蒼白，但思維邏輯依然清晰，慣有的敏銳，“正常情況下你不該先問我怎麼生病了嗎？”
“哦，剛跟林欣愉一塊兒上樓她說了。”
林欣愉沒碰面就知道他感冒，顧繁山不意外，他大概能推演出今早家門口發生了什麼對話。“我早上出門忘了拿藥，我媽肯定把藥給她了。”
“還真是。林欣愉說中午跟我們一起吃，順便把藥給你。”彧亮從抽屜拿出剛發不久的新書，翻了翻。
班裡的文藝委員賴馨苒正拿毛巾蘸清水擦拭著教室的後黑板，為高中生涯的第一期黑板報做準備，然而耳朵卻關心地收聽著彧、顧的課間閒聊。
她調整好呼吸，面掛微笑，儘量自然地融入他們，“誒，我剛好像聽到你們說林欣愉？”
倆男生聞聲一頓，轉頭看向她。
彧亮沒接茬，隔著一條疏離的防線打量了一眼唐突介入對話的人。
還好顧繁山向她回以淺淡的微笑，在即將冷場之前化解了她的尷尬，“你認識林欣愉？”
我何止認識她，我還認識你們倆呢。“我們小學一個學校的。後來我初中我去了菁禾。”賴馨苒有意給“菁禾”二字加了重音。
在大多數山椿人觀念裡能在菁禾唸書的孩子家庭條件富足，因此只要報出菁禾做背書，她往往會被高看一眼。
。失些有苒馨賴令，期預達不果效。的似號名的禾菁過聽沒，的來地外像位二面對，平平響反天今可
”。的小附院學醫是也他跟我“，亮彧指了指神眼用山繁顧”？巧麼這“
”？吧對山繁顧你。了過紹介我自上會班，苒馨賴我“，步兩前上不子，進拉係關為以苒馨賴
。度態冷高的吭不聲一他抗對以，亮彧視忽意故
”？吧你是就像好，分滿語英位有班們我說聽我“。樣一不可人的好討和臉紅懂只些那跟
”。他是神大分滿，啊誤有息訊“，桌同己自向指次再，笑了笑地意介不，頭搖搖山繁顧
。聲一了”~哦“，亮彧向地章理順才這苒馨賴
。示表麼什沒舊依亮彧惜可
。上位座的排一第到回訕訕，響鈴課上
”。啊了過點有得裝裝“，亮彧了肘膊胳用山繁顧
。脆乾的話對束結時隨有，人的談對向轉調有沒終始卻，多麼那了說回有來有生那跟剛他，障屏的貌禮道那上山繁顧破點有沒，聲一笑悶亮彧”。兩八斤八比你和“
。茬話的來遞人別過接不得不，養教貌禮於礙卻，熱理搭麼什沒明明
。裝長擅個一，裝得懶個一是非無，樣一底倆他實其
