劉局長忙得不可開交，手裡的票據像雪花一樣飛出去。
一邊發，一邊在心裡盤算著：這招“移花接木”真是絕了。
區委書記空缺，區長不知所蹤，這種情況下，再不多表現表現，什麼時候才能輪的著自己進步？
只要這幫老幹部高高興興地，沒人拉橫幅、喊冤屈，那就是平安。
只要平安，就是政績。
把這群最難纏的“刺頭”，都塞進電影院關兩個小時，既落實了上級指示，又穩住了轄區治安。
這叫什麼？
這叫“柔性維穩”。
這叫“創新社會治理”。
半小時後，手裡的一疊票據終於發完了。
劉局長擦了擦額頭的汗，看著空蕩蕩，卻又充滿了“和諧氣息”的信訪大廳，長舒了一口氣。
“今天的任務完成了，簡首就是完美。”
就在劉局長剛要轉身回辦公室的時候，身後傳來一句：
“劉局長，既然政府那麼有錢，為什麼不給我們發工資啊？”
這突如其來的質問，像是一盆冰水，兜頭澆滅了劉局長心頭，那剛剛燃起的“政績之火”。
大廳裡像是被按下了暫停鍵，所有人的目光都聚集在劉局長和發問者身上。
張雅，光明區第二實驗小學的語文老師。
這學校早些年是企業辦學，後來改制移交地方，工資拖欠大半年了。
同樣問題的人，還有300多人。
劉局長臉上的笑容凝固，嘴角的假笑微微抽搐，他緩緩轉過身，動作顯得有些滯澀。
省政府有錢，不代表市政府有錢，市政府有錢又不代表區政府有錢。
為京州貢獻大量GDP的光明區，反而是京州最窮的區政府。
這其中的彎彎繞繞，張雅不懂，也不想懂。
她只知道，家裡米缸見底了，就連去菜市場買把蔥，都得算計著怎麼討價還價。
“張老師。”
“咱們一碼歸一碼。電影票是省裡、市裡給的‘福利’，是‘安全教育’。你們學校工資的事兒，那是財政局和教育局在協調，正在走程式。你在這兒鬧，能把程式鬧快了嗎？”
“程式？”張雅冷笑一聲。
“劉局長，我家孩子等著交學費，我婆婆等著買藥。你們有錢請這幫退休的老領導看電影，沒錢給我們發工資？這程式，是不是走歪了？”
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