第二天！
國民政府的各主要人員，來到了會議室裡。
中央軍的將領跟中央軍聚集在一塊，地方軍隊的將領則跟地方軍隊聚集在一塊。
這可謂是涇渭分明！
大家在會議室裡有說有笑，一起討論著，之前全面反擊日軍時，各地區取得的戰果。
畢竟，全國抗戰這些年來，各戰區很久沒有聯合作戰，對日軍展開全面反擊了。
“校長到！”林蔚喊了一聲後。
會議室裡的眾人紛紛起身，大家等常校長入場。
常校長走到主位坐下，“各位都坐。”
會議室的人員坐下，大傢伙也都等常校長說話。
“諸位！”
“這次會議乃是商討，我國民政府如何應對接下來的國際局勢。”
大家一頭霧水，這國內剛剛跟日軍打了一場勝仗，本以為這是總結國內戰役，現在怎麼扯到了國際局勢了？
賀國光起身：“校長，國內形勢正有利，我覺得應該重視國內戰場。”
“咱們一鼓作氣，爭取再給日軍一次沉重的打擊。”
說完，賀國光坐下了，他的話也得到了很多人的認可。
“校長，賀國光主任說得對。”
“我們應該擴大戰果，各部隊通力合作，爭取再給日軍一次沉重的打擊。”
常校長見大家想繼續擴大戰果，他則揮手示意，讓眾人安靜。
“諸位，我知道你們的想法，但是，如今國際局勢有變化，我們要提前準備。”
“雨農，你來給諸位介紹一番。”
“是，校長！”戴雨農目光看向眾人：“各位，我們的軍技室有了新發現。”
“日軍外務省跟夏威夷群島的日軍總領事館頻繁通訊，刺探珍珠港的美軍情報。”
“這些情報包含艦隊數量，出港時間，休息時間等，同時，也涵蓋了珍珠港的氣象資料和水文資料。”
“再加上，日軍之前派遣軍隊南下南洋，進入了安南境內，斷絕了安南和我國的公路連線。”
“美利堅和日軍的矛盾已經越發尖銳，兩者之間肯定會爆發戰爭。”
“日軍想要迅速奪取南洋地區，第一個消滅的物件，必須美利堅的太平洋艦隊。”
“美利堅的太平洋艦隊是日軍的聯合艦隊南下的阻礙。”
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