天氣一天天熱了起來，訓練完後衣服後背的汗漬幹了又溼，顧魚趴在地板上，感覺空調也不是那麼涼快了。
這天，老師宣佈要給他們這些未公開的練習生加開樂器課，顧魚眼睛一下子亮了。
他早就惦記著架子鼓了，每次路過樂器房，聽見裡面傳來“咚咚鏘”的節奏，都忍不住多看兩眼。
但老師們讓他們先學吉他“老師，我想學架子鼓！”
“架子鼓對節奏感要求高，先把吉他學好，打好基礎，以後有的是機會學。”
沒辦法，顧魚只能抱著把比他胳膊還長的吉他，跟著老師一點點學按弦、撥絃。
剛練沒十分鐘，指尖就傳來針扎似的疼，他偷偷掀起手指看，指腹紅紅的，碰一下都齜牙咧嘴。
“剛開始都這樣，”旁邊的李雲帆也在揉手指，指尖同樣紅通通的，“老師說多練練就長老繭了，就不疼了。”
顧魚點點頭，咬著牙繼續練。和絃切換時手指總不聽使喚，“小星星”的旋律被他彈得磕磕絆絆，像只漏風的風箱，還好大家都大差不差，不存在誰笑話誰。
日子在指尖的繭子和琴絃的震動中悄悄溜走，幾個月的時間轉瞬即逝。
正如顧魚當初猜的那樣，張川宇成了他們這一批練習生裡第一個公開的。
公開那天，公司官博發了他的公式照，少年穿著乾淨的白襯衫，眉眼清俊，底下瞬間湧來不少評論。也成功把每個人心裡的鬥志都點燃了。
“川宇也太帥了吧！”
“他的舞蹈影片公司剪得好好哦，我也要加油！”
張川宇的公開像個訊號，提醒著每個人：機會從來都是給有準備的人的。
期間，因為公開的幾個練習生裡有人選擇退出，公司又陸續公開了兩位，每一次公開都像一場無聲的激勵，讓剩下的人練得更刻苦了。
而顧魚的生活裡，除了訓練，又多了件大事，他要考初中了。
終於不再是小學生，顧魚即將要邁入初中生行列了！
很快，五月的考核季到了，公司裡比平時熱鬧了好幾倍，分公司的練習生們也來了，一個個揹著行李，臉上帶著點拘謹又興奮的神色。
顧魚在走廊裡撞見了幾個眼熟的面孔，都是上次在年會上見過的，因為人太多，衣服上都貼著自己的名字，大家互相點頭問好。
考核當天，所有人按批次坐在等候室裡。長條椅上坐得滿滿當當，空氣中飄著淡淡的汗味和洗髮水的清香。
有人在小聲哼著考核的歌曲，有人緊張地搓著手。顧魚扭頭看了看周圍，每個人的臉上都寫著期待與忐忑，像一顆顆等待破土的種子，盼著能在這場考核裡，長出向上的力量。
等候室的門被推開，老師拿著名單走了進來，念名字的聲音清晰地響起：“第一批，準備入場。”
顧魚深吸一口氣，屬於他的考驗，開始了。
考核的流程按部就班地進行著，首先是聲樂考核，顧魚站在舞臺中央，聚光燈落在他身上時，他深吸一口氣，隨著伴奏唱起了準備己久的歌曲。
他的嗓音清亮，氣息穩定，高低音轉換自然，緊接著是樂理知識筆試，這幾個月跟著樂理老師系統學習，加上平時反覆琢磨，那些曾經讓他頭疼的調式、和絃，如今早己爛熟於心，答題時幾乎沒什麼卡頓。
舞蹈考核，音樂響起的瞬間，顧魚摒棄了所有雜念，跟著節奏舞動起來。他的動作或許不如李雲帆那般舒展，卻比從前利落了太多。
考核結束後，所有人回到等候室，空氣中瀰漫著一種微妙的安靜。大家都在等著最終結果，公司會根據聲樂、舞蹈、樂理、綜合表現等多項指標算出綜合排名，以此決定去留。
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