《莉齊婭的婚約[綜名著]》第200章 理想國(1)

作者:千尋客·14天前

第200章 理想國

兩人看著湖上撲面的金色紅色,莉齊婭想到了那一幅幅以日出為主題的畫作。

能望到交疊被拉長的影子。她側了側頭,戴的禮帽朝他那歪了歪。

詹姆斯.布朗講了那個女人的故事,以一種客觀陳述的口吻。

莉齊婭停住。他說看過很多,但內心還是升騰起一股悲傷。

他們沉默著,默哀著,還能做什麼呢。

她抬了頭,提到在街上看到的小女孩,她那天晚上輾轉反側,睡不著,然後她做了個決定。

他聽她講述著,露出個微笑。

“這種情緒很正常,先生,你已經做了什麼,您不必再責怪自己。”

她對他很敬重,當他講述有位青年扮成假牧師,給那些臨終的苦命人送去安慰時。

她能看出他的迷惘,質疑。他們找了個地方,坐在了一起,不受人打擾,沒人注視你,沒人評估你和個男人單獨相處。

“先生,是否有人覺得您對他們的過度關懷,是一種偽善?”她突然問道。

“他們,不止是他們,也許會是我的鄰居,親人,朋友,我也有母親和姐妹。”他沒有猶豫。

“做你想做的吧,先生。”

他就像是個聖人,行走在人間的那種。他悲憫著,卻又不疏遠,而是身體力行。

莉齊婭跟他暢所欲言著,講起她想辦的寄宿學校,跟男子的文法學校那樣,提供更完善的教育。

女子中學,最先是蘇格蘭成立的,她記得是1823年,不得不說那邊的教育跟歐陸接軌,更為新潮,英格蘭後面才逐步引入了中等女子學院的模式,50年代左右這類院校井噴式地在各地興起,開始成規模,並能提供相關的文憑。

再後面,是提供高等教育的女子學院,它們能頒發畢業證明和學位證書。

不過這種,是針對於中等階層以上的精英教育了,給那些只能嫁人的中產階級女孩提供了更多可能,她們在後面可以工作,走出家庭,全靠薪水養活自己,相比較於上層女性的禁錮,有了接觸新思想覺醒的可能,從而聯合無產階級女性,掀起了那後半個世紀的女權運動。

就像現在中等階級和工人們一起為了選舉權的疾呼奔走。

所以詹姆斯.布朗很自然地問道,“那大眾教育呢?”

需要有個完善的國家教育體系,讓底層民眾的孩子接受教育。1803年出臺的《工廠法》中,就規定了給童工每天三小時的識字教育,不過沒有工廠主會落實。

他們討論起那場大革命後,隔岸的法國對於國民教育問題的重視,公共服務的普及和美學薰陶,盧浮宮是對公眾開放的,多麼難以置信。

是啊,初等義務教育,是真正提高識字率的基石。莉齊婭記得,她看過,19世紀後英國國民的識字率反而還有所下降,各種學院和大學卻逐一開辦,學位考試也隨之放鬆,那都是因為教育向精英階層集中了,上層階級向中等階層開放了一點晉升的階梯,於是最底層的人就能被完全忽視。

此外還有自由主義的影響,國家不會對受教育有任何強制要求,全看父母的意願。等到相關法案出臺,已經是19世紀末了。

兩人思想共通,瞭解彼此要說的一切,談論起瑪麗·沃斯通克拉夫特,漢娜·莫爾她們,對男女受教育權平等的倡議。

他不是個虛偽的人,對此都有詳細瞭解過可以看出。他讀過那些女性的著作,有過思考,深切地關注著一切社會議題。

莉齊婭笑著,她毫不避諱地交流著觀點,她從廢除奴隸制度,談到已婚女性財產權,再到監護法,她提著社會調查,聯絡著那些資料。

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