在定下學校事宜後，王瑾又提出一問：「虎帥，縣下各鄉的舊吏沿用麼？」
不其縣寺原先的大小吏基本丟了「工作」，王瑾也只是用了以前的幾個少吏。
但也正因如此，他還是感到有些吃力，許多事情都得他親自上。
這段時日他頂著對泡眼，忙得腳不沾地。
其實這個問題陳烈也有思慮，他又想了片刻，似在組織語言，道：「我是這樣看的，原有的各鄉吏只要民怨不深的，可暫時沿用。」
「我之所以說暫時，是因為我們暫時還沒有足夠的合適人員擔任。」
「需要一個過渡期，等我們培養出了自己的治吏，便可沙汰其中能力不足者，其實也是和我想建學校有很大關係。」
「但是，要將安置的流民單獨劃出來。任我軍之人擔任。」
「我軍之人？」
王瑾。終利俊二人異口同聲問道。
「不錯！」陳烈微微一笑，繼續道：「依舊以百戶為一里，選用我軍傷殘中的健者為里長，主要負責裡中訓練，百戶中里民共推一人為田吏，負責田事。」
二人聽後，不置可否。此事一舉兩得，既可安置老卒，又可確保基層忠誠。
於是，在全軍中傷退老卒中簡拔八十人，充任里長。
之前一路投效乞活軍的流民加上本身流離於不其的，和強行「解放」出的各大姓豪家的田客。隸妾等，超過二萬餘人。
這一統計對陳烈來說沒什麼震撼，因為「後世」一個縣動輒數十上百萬的人口。
但對於王瑾和終利俊二人來說，就相當震撼了，這可是兩個縣的人口，還是兩個大縣。
正常來說，尋常百姓一戶五六口，但為何需要八十個里長？
因為這其中目前是獨身一人的，這也是一戶，最後粗略劃了八十個裡。
這八十名老卒選好後便立馬下了鄉里，當然在這之前有專門的令騎下到各處宣佈此事。
隨老卒一同下鄉的還有八十名少年，這是陳烈最後加上的。
他從少年營中選了已有識字算數基礎的八十少年，一是為了協助這些老卒統計裡中各項資料，其二也能鍛鍊這些少年兒的能力。
他們才是乞活軍的未來的中堅！
臨別時，陳烈贈言：「多學。多記。多思考。」
並給他們佈置了一道題：「小民如何能腹有食。身有衣。居有所？」
……
「報……！虎帥，黔陬出兵攻我介亭。」
四月底，一斥候直奔不其縣寺。
陳烈正看著書信，是派往各地細作傳來的訊息，他很早便重視情報收集，只是效果甚微。
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