幾個同學被訓得低著頭不敢再吭聲，臉上紅一陣白一陣。
老者這才敲了敲門框，走進來，看見病房裡三個小襁褓被人抱著，他先是愣了一下，隨即笑呵呵地開口：
“小蘇同學，你這是生了？還是三個？這可真是醫學界的奇蹟了，恭喜恭喜，別理會這幾個說話沒輕沒重的，你該怎麼樣就怎麼樣，來來來，這麼久沒見，老師也就這個小玩意給小崽子們當個見面禮。”
林老師欣慰的點點頭，蘇婉晴是個可憐的孩子，就算人笨了點但總算也是繼承了她母親的工作，以前瞅著苦相臉，現在確實滿臉幸福，血色又充足的樣子，看來也是好起來了。
但第一次見晚輩的孩子，再加上這個同學也是苦命的，他忍不住想給點東西，就把身上的一塊玉遞了出去，
“呵呵，老師身上就一塊，等..後面做完手術再補兩塊。”
你說說這事整的，誰家生孩子都是生一個，這學生倒好，一生生三個！
連見面禮都要給三份！
真是的...哎呦心疼喲，這可是老同學從新疆弄過來的羊脂玉，問題是他身上也沒其他能當見面禮的東西了...
蘇婉晴在記憶裡搜了一圈，終於認出這位老人——當年原主能順利進入醫院工作，正是這位老師幫了大忙，沒有他，原主不會那麼輕易地拿到那個崗位。
她微微一怔，隨即站起來：“林老師，許久不見了。謝謝您的禮物，我就收下了。”說著，大方的收起來。
放心吧老師，今天收你一塊，改天給你十塊，保準您嘞，給的不虧！
林老師點點頭，又抬眼看了一眼床上掛著的麻藥泵，眉頭頓時皺了起來：
“這是什麼情況？怎麼都生完幾天了，還掛著麻藥？這不是胡鬧嗎？麻藥用多了對身體損傷很大，致死風險也會提高！你們這些年輕人就會胡搞！”
他轉頭看向王主任，“你們到底怎麼護理的？這不是胡鬧嗎？身體搞壞了算誰的？”
王主任無辜躺槍，急得滿頭汗又不敢反駁老師，只能趕緊解釋：“老師，這是蘇院長自己的要求！是她的技術方案，確保術後無痛恢復，我們也是按她說的執行的！”
總之，是蘇院長怕疼自己要掛的，和他們可沒關係的，要捱罵也是蘇院長自己捱罵去。
當然，在場只有幾個人聽出語氣裡的不對勁，尤其是劉紅梅，她愣了一下，以為自己聽錯了——王主任剛才叫蘇婉晴什麼？
“蘇院長”？
不，不對吧，她一定是聽錯了。
其他幾人也是一臉古怪，想問卻沒問，也覺得可笑，蘇婉晴這才上班幾年，就成院長了？院長得多少資歷才能坐上去？對，肯定聽錯了。
蘇婉晴見他被訓得可憐，自己馬上也要捱罵了，就趕緊把麻藥針拔了，轉移話題：
“林老師，先別說麻藥的事了，您這病是怎麼回事？怎麼請了馬丁專家來？我記得您之前一首是保守治療，不太願意手術的，而且關鍵是馬丁醫生雖然主攻心外科手術做搭橋手術，但現在人家主攻是整形外科。”
至於為啥轉型了，那肯定是因為整形外科更賺錢吧。
果然，這一問成功把老爺子的注意力從麻藥上拽開了。
他嘆了口氣，緩緩坐下，眼底露出一抹倦意：“小蘇啊，說來話長。”
“雖然馬丁現在主攻整形外科，但心外科也很厲害，不然也不是專家了。主要是咱們國家在這方面的治療手段有限，只能保守治療。
而且馬丁醫生這方面手術成功率很高，就想著乾脆請他來做手術。剛好也可以趁這個機會，讓咱們國內的醫生多學一點——這方面的技術，咱們還是太薄弱了。”
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