《綁定標籤系統,在演藝圈風生水起【完結+番外】》第108頁 而他現在(2)

作者:子知之·5天前

乘務長:“好的,同學。”

謝知:“……”

生死危機解除,乘務長也會開玩笑了。

其他人也紛紛湧了過來,將謝知包圍在裡面。

“我不知道說什麼好,但謝同學,你就是這個!”

有人豎起了大拇指。

還有人繃緊的情緒驟然放鬆,抽泣著道謝,“太好了,我不用死了……謝同學,你是我的救命恩人!”

“你創造了奇蹟!”

謝知一本正經道:“不是奇蹟,是邏輯,每個問題都有其解決方案,只要找到正確的演算法,再複雜的難題也能迎刃而解。”

NP完全問題的本質——所有看似無解的海量可能性,背後都藏著可被演算法捕捉的邏輯秩序,只要找到約束條件的邏輯關聯,就能讓“窮舉”變成“精準篩取”。

……

謝知回到了自己的座位上。

正在閉目養神的盧覺睜開眼睛,嘟囔了一句,“幹什麼去了?現在才回來……”

謝知微微一笑,“當救世主去了。”

……

飛機緩緩下降,平穩地穿過雲層。

當輪胎接觸跑道的那一刻,陽光透過舷窗灑在謝知的臉上,他眯起眼睛,伸了個懶腰。

這場飛機事故,終於圓滿解決了。

----------------------------------------

第86章 初心

這場針對華國天才的恐怖襲擊,引起了廣大群眾的關注。

作為I金牌得主,且在危急關頭,挺身而出,拯救了所有人的小英雄,謝知收到了央媒的採訪邀請。

做完筆錄,謝知就屁顛屁顛的過去了。

採訪室裡——

記者:“謝同學,你好,請坐。”

謝知:“你好。”

記者:“首先,我要恭喜謝同學,拿到了I的金牌。”

謝知:“謝謝。”

”?想麼什有你,此對,出救安平被才你,災火了生發又後然,架綁起一了到遇你,候時的國Y在,到解瞭們我那“:者記

”。全安國有沒外國……覺“:沉知謝

”。上盯犯罪撥兩被時同如比,事的好太不過到遇也國在你,知所我據是可“:意笑住忍者記

”。險無驚有,對“:知謝

”。了面場的上不都子輩一人多很是經已歷經險遇的你,話實說,子分怖恐到遇又程回次這看你?嗎好不氣運己自得覺是會你那“:者記

”。好很氣運我得覺我,會不“:知謝

”?說麼怎“:者記

”。險冒續繼意樂很我那,素因定安不的在潛掉決解能就,險次一遇我果如,決解能才,到遇有只為因“:知謝

”?嗎全安命生的己自心擔不你“:容些有者記

”。的事有會不我“:頭搖知謝

”?定肯麼那“:者記

”。啊人之選天是可我,然當“:知謝

”?人之選天“:者記

”!心中的宙宇,角主的界世是就“:知謝

”……“

”?的現發先最你是,擊襲怖恐次這,說聽“:題話移轉的容從,笑了笑的聲無者記,錄語二中的孩小對面

”。對“:知謝

”?嗎的現發麼怎是你下一說細詳能“:者記

”。音聲的時計面裡子櫃了到聽,區餐備過路,話對的人些那了到聽,間手洗過路,敏靈較比覺聽我“:知謝

”?到聽能這“:訝驚者記

”。敏外格音聲的走溜間時對我且而,能“,頭點的豫猶不毫知謝

”?走溜間時“:者記

”。響聲的出發時計錶鐘是就“:知謝

”?呢的彈炸的解無定認家專彈拆被,個那決解何如是學同謝道知想我,疑個一有還我那“,頭點了點者記

”。學數用“:知謝

”???“:者記

”。慧智的我有還“:知謝

”……“:者記

”!了的到做麼怎是我道知就們你,月個下,子關個賣要裡這……意特我,此為!關難的過不有沒,題謎的開不解有沒,下耀照的慧智在“:道聲有地擲知謝

”…………“:者記

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。