【那一年的冬天真的好冷啊，差一點就凍死了本世紀最偉大的科學家。】
【我現在很想說幾句訴苦的話，告訴你們我小時候過的有多慘，但實際上，我的生活水準，超過了世界上31.1%的使用者，這可不是我瞎謅的資料，是權威機構釋出的宣告——全球極端貧困率約31.1%。】
【什麼是極端貧困？吃不飽，穿不暖，日收入低於1.2美元。】
【所以，我當時的處境，比上不足，比下有餘，但不好意思，我是個胸懷大志的人，我不會滿足於當下的環境。】
【於是，我開始了奮鬥——好好學習，天天向上。】
【而奮鬥的結果，大家都看到了，我不再多述。】
【今天只想說一說，我這二十來年，對世界最真實的感悟。】
……
【我將這本自傳分成了三個部分——人、物、景。】
【首先……說物吧。】
【物分植物、動物、器物。】
【動物篇——貓。】
【我的老師章衡，養了一隻叫小花的貓。】
【那天，他突然給我發訊息，說小花還有三個月就滿五歲了。】
【我不知為何，突然腦抽問了一句：貓的壽命有多少年？】
【問完我就後悔了，但老師很淡定的說，十五年左右，如果能活到二十歲，就是奇蹟了。】
【我繼續發揮自己低調的情商：那它還能陪你十年，珍惜眼前貓。】
【老師終於有點生氣了，回覆：大過年的說這種話！＃憤怒＃】
【忘了說了，那一天剛好是大年三十。】
【一隻快五歲的貓，勾起了我突如其來的傷感。】
【我發現自己開始恐懼時間。】
【老師開玩笑說：一想到十幾年後說不定要天天看著小花的照片落淚，突然就理解了秦始皇為什麼要求長生。】
【我問老師，你想要長生嗎？】
【老師說：我又沒有皇位。】
【我說：沒有皇位也會怕老怕死啊，這是人的本能，又不是帝皇專屬。】
【老師平靜的說：我不怎麼怕，可能是因為有貓陪著我，被一個小生命需要的感覺很難得，你也可以養只寵物。】
【我再次發揮了自己桀驁不馴的情商，說：可是貓貓狗狗的壽命都比我短啊，或許我適合養一隻烏龜，我沒了它還在，一龜傳三代。】
【老師沉默了幾秒，說：烏龜給予的情緒價值太少了，無法給你好的反饋，不像貓狗，會表現出自己的喜怒哀樂。】
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章652第
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