不但把缺點彌補了，在優勢的區間甚至還加強了。
短板效應在她身上好像沒那麼適用。
「那我……」
「彆著急，先把這十五分鐘打發過去再說。」
話音落下，早川由紀的眼眸就是一亮，但是還沒等她把話講完，渡邊悠就搶先一步的打斷了她。
好訊息是由紀是那種行動力超強的人，壞訊息是有時候行動力太強，容易讓人失掉分寸，不懂得循序漸進以及勞逸結合。
畢竟你覺得你休息好了，和實際上的休息好了，在大部分情況下是有參差的。
「那聊聊開學？」
早川由紀歪了歪頭，提起了這個絕大部分學生都不樂意提起的話題。
下一學期就是高二的最後一學期了，以城南私立高中的慣例，他們就會在黑板上開始寫距離升學還有多少天了。
她個人是很討厭這種被倒計時追著走的，但很顯然，她的喜好並不能影響到學校的規矩。
而且就從學生們的整體反饋來講，看著黑板上那逐漸減少的時間，確實是能激起心中的緊迫感。
而緊迫感就像逐漸繃緊的繩子，能讓人更加集中。
雖說也有副作用就是了，但大部分人都能頂住，實在頂不住，學校這邊還有專業的心理輔導老師。
她要是沒記錯的話，學校這邊請的心理輔導老師都是業內有名有姓的。
至於為什麼能請到，學校論壇裡有分析的帖子。
具體的內容她已經記不清了，但大概的意思她還是記得的。
一是給的夠多，二則是那些心理老師們也需要這樣的『成績』。
那，給學生做心理輔導在業內可是好名聲。
對外宣傳的時候，也是一份鑲金的『工作經驗』。
要是還有那種拯救了跳樓學生的事蹟，那就更了不得了，上電視上訪談節目更是能給自己提身價。
所以這是雙向奔赴。
「嗯哼。」渡邊悠點了點頭，他又不是真的高中生，對開學沒什麼太多的感受，「這一學期就是這一學年的最後一學期了，照裡紗姐的說法，這一學期的學習任務會比較重。」
學校這邊是有高二一學年就把高三的內容學完的傳統的。
事實上他們也早就在學高三的內容了，但以剩餘的量來看，這一學期的課程怕是會拉的很快。
「我知道。」
說起這個，早川由紀一下子就無精打采了起來。
悠是不怕開學啦，但她是怕的不行。
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)完章本(
