第546章 一唱一和的他們
生活就是這樣,不管你願不願意,該硬擺在你面前的事情,它就會擺出來,且會步步緊逼,偏偏你還沒反抗的權利,只有選擇主動接受or被動接受。
於是,在高二學生們的一片抱怨聲中,第一個『自主學習會』的日子來了,準確的說是在次日的放學後
——學習會的時間被定在了週一到週四的下午六點到九點。
換而言之,算上前往學習會地點的時間,放學後的空閒基本也就只夠吃口飯,咪個十來分鐘這樣。
就,這個時間安排真的很像晚自習。
渡邊悠記得很清楚,穿越前他念高中那會兒,晚自習的時間七點到九點半,下午則是五點四十放學,中間有一個小時零二十分鐘的時間。
看上去很多,實際上吃個飯,然後從吃飯的地方回學校,時間也就差不多了。
「我算是理解了,為什麼高三的學長學姐們不用開『學習會』了,你們看這個時間安排,他們哪裡是不開,是已經開上了!」
趁著下課放鬆的間隙,是以桐山和馬主動打開了話茬,抱怨了起來。
他是真心實意這麼認為的
——哪怕他剛才自習的時候確實是在認真學習。
「還真是。」
坐在桐山和馬身旁的一個戴著眼鏡的男生附和了一句。
要說對這突如其來的『學習會』沒意見,那肯定是假的。
且這一點是不論學習成績的好壞的,算是大夥兒的一個共識。
是,大夥兒回家之後確實是也會自學,但主動的去學和被迫接受是兩碼事,前者會讓人動力十足,後者則讓人本能的抗拒。
雖說他大抵也猜得到學校這邊的用意是什麼,但他還是覺得太粗暴了點。
這種時候,給學生們自主選擇的權利不是更好麼?
他相信,九成五的學生都會同意。
當然,他是那剩下的0。5成,他想在家學習,然後悄悄的努力,到時候卷死所有人。
呃,除了渡邊和雨宮。
這倆學神他是真沒轍,已經超出了光靠努力就能超越的範疇了。
「所以咱們這根本就不是自主開的『學習會』,而是高二版本的晚自習?」
話音落下,早有腹誹的體育委員也跟著加入進了討論裡。
他是很不滿這種強行補課的,但奈何胳膊擰不過大腿,家裡人知道了這事兒後,非但沒有按照他的想法來,甚至還反其道而行之,專門給安原老師打了個電話。
大概意思就是他一定會參加,且保質保量的完成每天的學習任務。
當時他就跪在電話邊,眼睜睜的看著老媽講出那番話來。
。到不做都麼什,樣一夫丈的能無的裡影電種那是像就,他而
」。吧思意個這是多不差「
。句一了趣打,肩聳了聳悠邊渡的置位在坐
」。卷的大正明面的們咱著當會們他,了捲會不們霸學的上班至,活集是算能也強勉這,話的看來度角個換過不「
。樣模的爛擺接直日息休我副一出裝又外對後然,教家一對一是或,班習補上地會們他,的息休會不是日息休在,學同的等中績和,的前靠績不上班,知所他據
。化神出是謂可的玩人子幫這,兒塊一這非心是口
。的班A了超趕是可分均平的班C,候時的好不的考兒夥大』批痛『姐紗裡前之
。面後的班A在直一們他後之,次一那有只就也過不
。了是就大不距差但
。下一智理。靜冷兒夥大讓著想以所,嘛敗必兵驕得覺是就乎外不者後,思意的姐紗裡解理能也他,下一考思位換,然當
。的零為本基是能可的敗必兵驕,兒勁的趕我追你種這兒夥大班C以,吧得覺他可
。的手對當人己自的上班把是直一兒夥大,手對過做當人的班他其把有沒就兒夥大的上班,終至始自為因
。了結團的類另種一是算也這,講來上義意種某從
」。下放西東的上手把先能不能,候時的話這說你「
。說再下放書的中手把以可他意示,眼一他了剮馬和山桐
!吧是賊捉喊賊,霸學個那的大最是就他際實,卷』霸學『著說上人這
!dyb這
」。書外課是這「
。》爵伯山督基《字大個五的晃晃明著寫上封書,來過了翻書把悠邊渡
。思意有還,看著接來起撿間時到找下眼,半一了看書本這把只他前越穿
。』文爽『是算也實其這,看來度角個換但,久很了耐忍,獨孤的間時長很了歷經是說雖
。味有津津的看是的真他此因
」?!了讀閱的外課上看經已,了你了不足滿都料資的課「,樣模的首疾心痛副一了出裝刻立,快很應反的馬和山桐」?!了步地種這到捲經已你以所「
。了鬨起麼怎該候時種這懂太可他
。麼什是西東的糊模的到看家大是而,麼什是相真是不於在鍵關
。話句一是就結總
gpj。說再火拱先,的那這你管我
。了臺來不下就是怕候時種這,的點般一係關換,係關的邊渡和他為因是也,火拱的忌顧無毫麼這能他,然當
」?嗎好間時發打書看是就顯明這「,眼白個了翻悠邊渡」。話屁麼什說在你「
。了書翻兒這擱的哉遊哉優會不就他,話的』卷『開想真是要他
。題刷始開後然,遍一習複識知的下眼到一高把再,獻貢點點一的哥子統上加再,力努和水汗的己自藉憑會他
。了做麼怎該型題種某道知就,了多得見你,行才多得見得你是的要重更但,有得賦天,分的高考要想科理
。了寫的對針是都,面後了到,完寫部全力全盡拼能還他始開最,過完做沒就題科理的上桌在堆那,時三高的歷經他前越穿換,了們師老的中高立私南城下一評批得就裡這
。好就題的弱薄己自做的對針,寫全要需不完不寫示表,的說麼這是也們師老
。料意的他乎出點有實屬,課上用不然居』會習學『的』織組發自『這,了來回說又話過不
。己自生學給留間時把以所,高不率效習學的上晚道知的楚清,的懂也導領校說能只
。高時裡家在比要也率效習學的兒夥大,著坐上臺講在是只師老怕哪,的說不說該過不
?點同共的界世全是算許或這
?』能觀主『的夠足出揮發能才著看人要需是都
」?嗎卷麼這都間時發打「
。話瞎說眼睜了擇選馬和山桐
。行都馬為鹿指,想他要只,樣一頭念的才剛他像就
。鬨起著跟會只,麼什是的看底到你管不可兒夥大,熱炒旦一圍氛
」。了們我卷在裡哪,已而書外課個看是就家人,了邊渡家人侃調別可你「
。話了起說悠邊渡替,聲一了嗽咳輕輕員委育的題話加才剛以是








