第163章。偉大的老師學生可以有很多。
整個天青學院的學子都可以自稱學生，但是弟子不可以，弟子代表著一種關係的繫結。
從此之後，方木對許觀所稱呼的“老師”也將變成另外一個含義。
許觀老師是一個奇人。
這一點毋庸置疑。
對法相的瞭解，可謂無人能出其左右。
雖然不是聚相師，但這不是問題。
天青學院的學生，可以說絕大多數都希望能夠找到一位實力強勁的老師，並且得到認可隨後拜師。
但這種例子太少了。
一般厲害的聚相師都懶得收弟子。
白輕難那個樣子的終究是少數。
除非遇上非常優秀，並且法相屬性與自身較為契合的學生，才會考慮收徒。
法相屬性不契合，能教什麼？
一個老師，最多有幾個比較合適的弟子。
而許觀老師，卻是適合所有學生的老師。
能夠成為許老師的弟子，方木覺得非常榮幸，更不用說自己疑似開闢出了第二法相，有許多地方需要許老師的理論繼續指點。
強如傳說中的劍神。
他能給自己弟子第二法相嗎？
許觀欣慰的看著行大禮的方木：“快起來吧，不用這些繁文縟節，就像平常一樣就好。姚姚以後就是你師姐了。”
“見過師姐。”方木對姚姚行禮。
姚姚看起來也非高興：“見過師弟。”
她外表太過稚嫩，總是被人誤會成小孩。
能被人喊師姐，是一件值得開心的事情。
“現在，你有什麼疑問，都可以跟我說說，我可以幫你解答。”許觀和藹的笑道。
方木想了想：“老師，您曾經說過境界圓滿才是第二法相誕生的條件，後來又說我境界不足反而是好事，我不理解這件事。”
“你現在感覺如何？”
“感覺，挺不錯的。”
“境界怎麼樣了？”
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