“陛下。”王德拱手應聲：“左屯衛將軍的奏章還未曾處置。”
李世民點了點頭。
“去，將姜確的奏疏，立刻抄錄數份，分送房玄齡、杜如晦、長孫無忌，以及工部、戶部、兵部的主要官員。告訴他們，朕給他們三天時間，各自拿出針對奏疏中所提問題的具體條陳，要實在的，可行的，不要空話！”
王德躬身領命。
李世民這才坐下，端起茶杯抿了一口，心中的火氣漸漸平復。
沒關係，雖然很生氣，但是自己的情緒非常穩定。
治理河道，這裡頭的事情多著呢。
想著岔開話題？
狗東西，捏著你的前途，去別的地方吧。
在這件事上，沒有扯皮的餘地。
誰礙著朝廷推行政策，礙著朝廷實幹之風，誰就要倒黴！
那個被架出去的言官……
殺是不能殺的，貞觀朝不能開因言獲死罪的惡例，否則怕是要有人為了保人，當場以撞死在大殿上來威脅示威了。
雖然這樣的人死不足惜。
但是名聲上，說出去不好聽。
壞了皇帝的名聲，反倒抬舉了那幫人。
噁心至極。
皇帝的一舉一動，關乎到，千百年之後的歷史評說。
做皇帝難啊，做個好皇帝，更難。
李世民心中無奈。
兢兢業業的，就是為了能治國安民，順帶著，於後世史書，留個好名聲。
只是順帶.....
也難啊。
思來想去，李世民想到了先前參奏侯君集刮地皮的那些個御史。
現在一個個都老實的不得了。
他們的兒子還在西北呢。
這倒是個有意思的招兒。
“傳朕旨意，”李世民對另一名內侍說道，“方才殿上那個御史，迂腐昏聵，不察實務，空談誤國，著即革去御史之職，貶為……汴州司馬，即日赴任，讓他去黃河邊上看一看，親眼看看什麼是‘積年痼疾’！”
。書詔擬草人舍書中找，聲應忙趕侍”。是“
。音聲的案打敲輕輕指手民世李下剩只，來下靜安新重殿儀兩
。息嘆頭搖民世李
”。啊冰薄履如，生一這我“
。人要需，糧要需，錢要需，河黃理治
。人缺不，糧錢缺不廷朝，盈充庫府，下理治的廷朝年幾這在，在好過不
。益也們姓百，力心的多更去省能廷朝後往，了好辦，了辦事把
！對才包沙扛口決去他讓該應，了他宜便是真去州汴到貶，貨蠢的上堂朝於至
。手撒不本書著抱泰李，裡宮後
。了做以可事的別有沒就也，外之課上卻除裡日平
。事的做要想有他是但
。了說聽也泰李，害災的東山南河
？吧荒開新重要定一那，建重後災
。誤耽定必耕春年明，力充補、地土曬晾、泥淤理清時及能不若，的作農種接首能不是，後之過衝水大被田良的先原
……計之久長非終，給自糧無姓百，斷不濟賑廷朝便即，時屆
。去想........裡那在都兄大和叔王
？忙上幫能己自許或……許或，況看看眼親，區災去能是若？用致以學能不何為，桑農、書賢聖些這讀，齋書首埋日整己自
。殿政立了去跑的顛顛屁泰李，本書下放
。憂的覺察易不一著帶間宇眉，冊賬的廷閱翻，上榻在坐后皇孫長，中殿政立
。樣麼怎的過邊那在乾承道知不，很的苦艱件條邊那區災，了冷越來越氣天
”！親母！親母“
。靜寧的殿了破打聲喚呼的促急顯略泰李
。容笑的和溫出，慮憂的中心下時暫，樣模般這子兒小到看，頭起抬后皇孫長
”。下腳心當？忙匆此如事何，啊雀青是“
。禮個了行地矩矩規規，前榻到來泰李
。手招了招泰李著對后皇孫長”。來邊親母到，來“
。中懷攬泰李將手后皇孫長，邊后皇孫長到來，前上步緩泰李
。親母著看，臉起揚，裡懷的后皇孫長在偎依地巧乖泰李
”？嗎兄大心擔在是您，親母“
”。樣麼怎的過邊那在他道知不，苦的樣這過吃曾未也，遠樣這們咱著離曾未，大到小從，他兄大你，了冷越來越氣天，啊是“：氣口了嘆輕輕，瞞有沒也，陣一中心，睛眼的慧聰澈清子兒小著看，頭低后皇孫長
”。言可麼什有沒，事種這災救“
。著安泰李”！的兄大好顧照能定肯，了法辦有最叔王！呢邊在叔王有還且而！的害厲很他兄大，心擔太別親母“
。愁憂親母得不見，興高不親母得不見也他
。許些了散消憂的上臉后皇孫長，復李起提子兒小到聽
”。不心放能是親母，在叔王你有，啊是“
”。的住得靠最是總，候時鍵關到每但，漫散著看裡日平然雖叔王你“：道慨，髮頭的泰李著輕輕
”。了問學的面方此乎關有頗也為認自，事些這心關常時也兒，州廣了去生學著帶士博吳的院學農，裡院書的縣涇從自，書的桑農於關多許了讀，來年半近兒，親母“
”。趟一走區災去想也兒，事的易容是不，復恢前之耕春，地田理清後災而“
。眉蹙后皇孫長
”。題問麼什出會不事的災救，在們他有，員的道此通有也中朝，的限有是都事的做能，了小太你，今如現是但，欣的出不說是真裡心孃阿，的好是思心的樣這有你，雀青“
”？下殿小位這你顧照，來力人多許出散分要需是不豈，的擁後呼前，了去你“
”。去要都他，苦困再，難再裡那是怕哪，任責的君儲為起擔承該應他，君儲是他為因是，去過派耶阿你被兄大你“
”？好不好，邊孃阿在留也你，孃阿了為是便，雀青，了心他為日日是經己孃阿，孃阿開離兄大你，雀青，同不你“
。著勸的溫后皇孫長
”？的別點做能不能臣兒那……那。南河去臣兒讓不，危安兒孩心擔您道知臣兒，親母“：道說氣語的求懇著帶用，邊親母在靠舊依但，子了首坐微稍泰李
。問地致興有饒后皇孫長”？麼什做想雀青？哦“
”？對不對，了忙上幫能也，安長在算就臣兒，樣這！去送兄大和叔王給者或，皇父給呈疏奏寫就，子法好些出想能是若，員的寺農司教請，籍典閱查以可臣兒“，來起了亮又睛眼的泰李”！耕農復恢快儘何如後災下一究研好好想臣兒“
。些了摟又泰李將。容笑的欣了出上后皇孫長
”。排安你給去耶阿你讓孃阿，員位哪教請要想，找你為孃阿，書麼什讀要想你，行而力量得懂更，用致以學得懂！雀青好的后母是才這！好“
。聲應的興高泰李”！親母謝謝“
