周萬圓也望向講臺。
英語老師確實出眾。
尤其是那身白皙的皮膚，在玫紅色碎花“布拉吉”的映襯下，顯得格外光潔，彷彿自帶一層柔光。
她腳上穿著一雙棕色平底皮鞋，中長的捲髮用一個紅色毛線髮卡鬆鬆挽在腦後，整個人看起來既精神又時髦。
周萬圓側身靠近沈晚，壓低聲音：“瞧見那個紅毛線髮卡沒？我猜劉老師怕是剛結婚不久。”
見沈晚眼神疑惑。
她小聲解釋：“按咱們晉城的老例兒，新娘子過門頭一個月，髮飾上得帶點紅。再說了，現在燙頭髮可不是隨便能的，得出示結婚證或者單位介紹信，理髮店才給燙呢。”
沈晚恍然大悟，連連點頭。
此時，英語老師轉身在黑板上寫下自己的名字，隨即面向全班，用清亮的聲音丟擲一個問題：“同學們，在正式學習英語之前，我們首先要明確一個思想：我們，作為新中國的中學生，為什麼要學習英語？”
這個問題像一顆小石子投進湖面，底下學生們交頭接耳，眼神里充滿了好奇與思索。
班主任見英語老師雖年輕，卻一句話就抓住了全班的注意力，便放心地點點頭，悄然離開了教室。
快下課的時候，英語老師看了眼腕上的手錶，溫聲問道：“咱們班有英語課代表嗎？”
課堂裡響起一陣鬨笑，幾個調皮的學生搶著回答：
“原來的課代表還在上初一呢！”
“被留級了。”
“她政治沒及格……”
聽著七嘴八舌的解釋，英語老師明白了過來，便笑著說：“那咱們得重選一個，有同學願意毛遂自薦嗎？”
因她講課風趣，人又和善，還長得漂亮，班上同學對她印象很好，一時間舉手者眾。
老師欣慰地點點頭，卻話鋒一轉：“大家的熱情真好。但課代表不僅要收作業，還要領著大家早讀，責任重大，所以最好有紮實的功底，能帶領同學們進步的同學，好不好？”
一聽這個標準，舉起的手又訕訕地默默把手縮了回去。
英語老師似乎早有預料，從容地拿出班主任給的成績單。
見周萬圓毫無動靜，沈晚用胳膊肘輕輕碰了碰她，小聲嘀咕：“同桌，你怎麼不舉手？你英語可是年段第一，這課代表就該你當呀。”
周萬圓才不想當什麼英語課代表。
她這學期打定主意要讓英語成績自然退步，無論如何也不能考得比政治科目顯眼。
這風頭，她是半點不想出。
正想著，講臺上英語老師的聲音就響了起來：“哪位同學是周萬圓？”
周萬圓心裡一咯噔，只得舉起手。
英語老師目光在她身上停留片刻，滿意地點點頭：“上學期英語年段第一就是你。好，以後你就是我們班的英語課代表了。”
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