“大夏朝有千千萬萬條白龍渠，光靠幾個能臣，救得了這天下嗎？”
孟硯田下意識地搖了搖頭：“救不了。”
“這就是了。”
陳文往前走了一步。
“能下地治水者，是能臣。
但能將這治水之法、這經世之理，寫成文章，傳遍天下，讓千千萬萬的讀書人都明白這個道理的。
那是宗師！”
陳文看著孟硯田的眼睛，一字一頓地說道。
“您的那位故交，他的才華在文，不在事。
他之所以過了這麼多年，依然心結難去，依舊痛苦，是因為他非要拿自己最不擅長的鋤頭，去幹農夫的活兒。
他最強大的武器，其實是他手中的那支筆，是他在士林中的威望啊！”
“如果他能用他的筆，去告訴這天下的讀書人。
文章不僅要風雅，更要言之有物！
如果他能用他在朝堂上的地位，去為這大夏朝，選拔出更多像顧辭他們這樣的幹才！
那他立下的功德，豈是一條白龍渠可以比擬的？
這何嘗不是為萬世開太平呢？”
話畢，孟硯田沉默了。
他呆呆地站在田壟上，他完全沒想到陳文會這麼說，他竟然沒有否定，還為之後的自己指了一條明路？
“我的才在文，不在事……”
“我修不好一條水渠，但我可以選拔出千萬個能修水渠的人……”
孟硯田內心默默思忖。
三十年來，他一首因為自己的事弱而自卑，拼命想要去證明自己能幹所謂實務，結果處處碰壁。
後來他心灰意冷，回到了翰林院，但他卻只是把那裡當做自己的安全屋，整日縮在文章裡，卻沒想過他還能再幹些什麼。
自己明明擁有選才之權，可這麼多年，自己做了那麼多次主考官，自己選的那些人卻都是當年的自己。
文章寫的花團錦簇，可實則空洞無物。
好像文章和實務脫節，就是天經地義一樣。
這也首接導致現在這些考生全成了兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的人。
而今天，陳文卻告訴他。
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