《重生後,戀愛優勢在我!》第180章 一起考上復旦(下)(1)

作者:一雨天青·11天前

第180章 一起考上覆旦(下)

連續的面試持續了一個小時,

林商出去休息了一小會兒,等來了最後一位面試官。

教室內等著他的,是個年輕的知性女教師,看起來三十歲左右,一身行政風的正裝。

「林商同學,你好。」女教師側重問他的是入學申請申請材料上的創業經歷,「可以和我講一講,你做出的這款sical。Iy嘛。」

「好的,老師,嚴格來說不是我做出來的,而是中途加入後成為主導的一一」林商簡化了一下產品的發展過程,娓娓道來。

而女教師聽完後,則拿起林商材料中的某一頁,林商一眼看到上面用紅藍雙色筆圈圈劃劃了很多線條,看起來面試官們確實是認真通讀過了考生們的資料,問的問題也是結合每個人的實際和所長。

「可是,騰飛計劃是農村專項招生,我記得你填的戶籍是濟城的一個革命老區縣。」

女教師的言外之意,是質疑一個農村戶口苦出身的孩子,哪來的錢和眼界在滬市置辦公司,做的還是網際網路產品。

「戶籍就是我老家,我小學前三年級上學的時候,學校就是幾間瓦房,黑板是用煤塗黑的,教室裡都沒有足夠的凳子,還是我們學生自己從家裡帶凳子去聽課的呢。」

「你學籍是魯省小學,十年前,也是邁入21世紀了,還是這麼艱苦的條件?」

「老師,魯省的縣市區,強縣的經濟能頂五到十個欠發達縣。」

林商模糊了一下他前期一千萬投資的細節,只是圍繞自己的家境解釋道:「我家也是因為我爸爸做了點生意,才寬裕了一些。我家也支援不了sical。Iy的專案,爸媽沒有上完初中,沒出過省,親戚中也完全沒有人接觸過網際網路相關的行業。我是自己半路加盟進入sical。Iy的,最開始的投入也很少,7個人,不到五十萬的資金,幹得不溫不火。」

女教師也翻出林商上報的資料,資料報表顯示,這個名不見經傳的小軟體,在去年上線後的半年時間內,每天只有500左右的少量下載量。而在林商主導了sical。Iy之後,熱度陡然迎來兩波大爆發,速度之快。勁頭之強盛,在國內同類產品中前所未聞。

她又問了些林商關於海外app市場領域的三個問題,得到的是他一一對答如流。

「太牛了,如果是一個貧困縣走出來的孩子,周圍人從來沒有給他過幫助指導和資金支援,僅僅靠他自己對行業的理解。國際化的視野,做成功了這麼一項產品。」

女教師心裡正翻起一陣陣驚異的浪潮,她默默對比了一下近年來參加自招的考生們,林商稱得上是個中翹楚,能在高中階段取得這樣的成就,實屬是優秀到驚人的地步。

如果不是面試時不允許和其他老師通氣交流,她都迫不及待想和閨蜜同事和她帶的碩士生分享八卦一波了。

但是15分鐘的面試還要繼續下去,她接著按照壓力面試的方法,轉而提出故意尖銳的問題。

「自主招生的錄取,有專業選擇範圍。」女教師臉上故作嚴肅,「你用生物奧賽成績申請的自然科學試驗班,但是看你現在的創業形勢,估計經院或者管院會更適合你。」

「你要是入學後轉專業了,怎麼辦?」

這一環節是面試官有意設定的,目的就是透過一些嚴詞質問,來讓考生感到緊張甚至心虛,來考驗臨場應變能力以及心理素質。

其實復旦新生在第一學年會有較大規模的集中轉專業,在學校層面上看,並不是什麼大不了的事情。

而很多學生不知道其中的關竅,誤以為轉專業是一種對本學院。對錄取他的面試老師的「背叛」。

所以有人還是被學生思維束縛住了,張皇無措地反覆保證自己特別喜歡申報的專業,不會有轉專業的念頭。

林商則如實說道:「會考慮轉專業的,我確定自己在做生科學術研究方面缺乏天分,反而經管大類可以幫助積累相關資源,不至於大學四年學的東西,與畢業後從事的事業風馬牛不相及,完全用不到那些知識。」

「我是生科院的老師。」女教師假意「不滿」,「那你覺得,你這樣說了之後,我還會專程浪費一個名額,給一個還沒入學就想轉專業的學生麼?」

林商笑了笑,他頗有把握的神情,讓女教師一時也有些嘀咕,這個學生確實是見過場面的,應變心理很過關。

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