“切記!水銀加熱,其氣劇毒!吸之則傷肺腑,損神智!此一步驟,必須在開闊通風之處,由手腳最麻利的匠人,戴上多層溼布面罩,快速完成!”
“如此,溫度計的本體,方可製成。”
宋應星從小便熱衷於與各種器物打交道,朱由檢描述的每一個步驟,他都能在腦中清晰地構建出畫面。
這方法聽起來匪夷所思,邏輯上卻又環環相扣,似乎……完全可行!
“但這還不夠。”
朱由檢的聲音將他從思緒中拉回。
“我們需要為刻度標定,讓它能‘讀’出確切的數字。”
“將這支製成的溫度計,置於冰水混合物之中。待管內水銀柱穩定,在其停留的位置,刻下第一道痕跡。”
“此為,零度。”
“再將它,置於持續沸騰的滾水之中。待水銀柱再次攀升至穩定,在其停留的位置,刻下第二道痕跡。”
“此為,一百度。”
“然後,將‘零度’與‘一百度’之間,均勻地劃分為一百個刻度。每一格,便是一度。”
“再將它置於白鑞之中,當白鑞剛剛開始融化時,其度數便在兩百三十二度。根據刻度繼續往上標定,可將溫度標註至二百五十度,超出此溫度便不可再用此溫度測量,否則會爆裂,汞的毒氣很危險。”
二人似乎忘記呼吸,在努力消化皇帝的語言。
只有幾名小太監筆尖劃過紙張的“沙沙”聲,如同春蠶食葉。
宋應星的腦子漸漸變得一片空白。
他好像有點明白了……為什麼範景文會是那副姿態。
他雖然早己聽聞陛下那些神乎其技的發明,可當這些近乎“創世”般的知識,從皇帝口中如此清晰、如此有條理地被講述出來時,那種顛覆性的衝擊,依舊讓他心神俱顫,幾乎要坐不穩。
這是在定義!是在量化!
是為這天地間虛無縹緲的“冷”與“熱”,立下了一套前所未有的、精準的、可被所有人理解和使用的法度!
這是聖人!或者說,這是真正的天授之天子。
範景文則要鎮定許多,他臉上的狂熱之色卻愈發濃重。
這些東西,他雖是初次聽聞,但大致能聽懂。關鍵在於,他有經驗!當初陛下口述水泥、新炮之法,也是這般情景!
他不需要完全理解其中的道理!
他只需要帶著工匠,嚴格按照陛下的每一個字去實驗,去製造!
神諭,照做便是!
他沒有說話,他能感覺到,皇帝擺出這麼大的陣仗,方才說的這些,恐怕還只是開胃小菜。
果然,朱由檢端起茶杯,潤了潤喉。
。妙微神,來進了走面外從步快,子著躬恩承王,時事件二第說口開備準他在就
”。見求老閣徐書尚部禮,爺皇“
”。宣“:道說是還但,蹙輕頭眉檢由朱
。閣暖步己啟徐的白皆髮鬚見卻,口開想正,斷打被緣機的大天這怕生,一頭心文景範
。監太小的書疾筆個幾那邊旁及以,星應宋與文景範的坐危襟正眼一了看地異詫些有才後然,禮大臣君了行檢由朱著對是先啟徐
。報彙地憂帶面啟徐”。宜事軍駐州義議商,見陛快儘能求懇,切意真,子摺了遞又臣使鮮朝,下陛“
”。急不事此“,淡不鹹不度態,位空的邊旁指了指檢由朱”。座賜“
。激與切急的到覺察沒都己自連著帶裡氣語,口開忙連,偏帶被路思的帝皇怕生,狀見文景範
”!啊過錯勿萬可,道此諳深老您,法之地緯天經下賜,學新格創開等我為在正下陛!好正得來您!老閣徐“








