關於攝魂怪的詭異行為，林恩表現的一臉困惑：“它為什麼跑？可能它比較……講禮貌？或者突然想起家裡爐子上還燒著水？”
這個離譜的回答讓幾個赫奇帕奇學生面面相覷，這是在敷衍我們的吧？！
至於教學請求，全都同意，學不學得會？看個人悟性！
一通敷衍和解答下來，幾個赫奇帕奇同學心滿意足地回去了。
他們要向其他同學宣揚事蹟去了。
包廂門再次關上。
……
開學晚宴一如既往地熱鬧，儘管攝魂怪的小插曲成了熱議話題。
禮堂裡飄蕩著食物的香氣和歡聲笑語。
分院儀式結束後，鄧布利多教授簡短地歡迎了新生，介紹了新教授盧平，得到了還算熱烈的掌聲，畢竟相比前幾位，盧平看起來正常多了。
之後就是嚴肅提醒大家注意安全，遠離攝魂怪看守的區域。
晚宴結束後，各個學院的學生們湧向各自的公共休息室。
林恩西人回到赫奇帕奇宿舍，很快就在書桌上發現了家養小精靈們擺放整齊的新學期課表。
埃德加拿起自己的課表，只看了一眼，就發出了一聲誇張的哀嚎：“啊——！！ 梅林啊！為什麼三年級課這麼多！我的魁地奇訓練時間！我寶貴的自由飛行時間！又減少了！”
課表上密密麻麻的課程安排，確實比二年級緊湊了不少。
“多學點沒壞處。”
威廉己經拿起自己的課表，仔細審視起來。
他做事向來有計劃，選修課只選了兩門：古代如尼文和算數占卜。
埃德加撇撇嘴，舉起自己的課表：“占卜學和麻瓜研究，我看看在哪節……”
“特里勞妮教授那邊，據說只要會編……呃，是會‘闡述’那些模糊的徵兆，分數就不難拿。”
奧利的選擇是占卜學和保護神奇動物課。
林恩的課表上，選修課和奧利一樣，也是占卜學和保護神奇動物課。
他一開始確實考慮過再加一門古代如尼文，但轉念一想，芭布玲教授雖然學識淵博，但估計也沒自己認識的古代如尼文多。
畢竟自己有掛。
“威廉，你怎麼不選占卜？偏偏選算數占卜？”埃德加湊過去看威廉的課表，好奇道，“占卜多有意思啊，看水晶球，不用多動腦子……”
威廉推了推眼鏡，“占卜學過於依賴天賦。而算數占卜，雖然名字帶占卜，但它更接近一種基於數字、圖表和邏輯推演的預測學，有規律可循，更……科學一點。”
他用了“麻瓜”的詞彙，但很貼切。
林恩聞言，笑著插了一句：“說不定特里勞妮教授每年預言的那個‘不詳’，就是用算數占卜算出來的呢？比如‘今年必有一名學生將遭遇不幸，機率高達2.5%’？”
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