他算是明白鄧布利多為什麼跟他說:林恩不止會打架,他的各項魔法水平都很天才。
就這輕描淡寫的樣子,說他不是天才自己也不信啊。
“咳咳,赫奇帕奇,加十分。”
課程還在繼續。
每隔一段時間過後,小天狼星就會起身在教室裡轉了一圈,點評幾個學生的作品,然後又回到講臺後面坐下。
他的表情很放鬆,甚至可以說是悠閒,完全不像一個第一次上課的新手教授。
林恩坐在教室裡無所事事,他把倉鼠變回老鼠,又把老鼠變成一隻獾,把獾變成一隻縮小版的獅子,又把獅子變成一隻鷹……
他玩得不亦樂乎,完全沒注意到時間過去了多久。
“好了。”小天狼星的聲音從講臺那邊傳來,“時間差不多了。下課前把老鼠變回原樣,放在籠子裡就行。籠子不用收拾,會有人來收。”
學生們開始手忙腳亂地收尾。
林恩把老鼠又變了回去,合上籠門,把籠子推到桌角。
他抬頭看了一眼教室前面的掛鐘——還有三分鐘下課。
“對了,”小天狼星忽然又開口了,像是想起了什麼,“下週的課還是變形術實操。我們會嘗試更復雜的跨物種變形。
你們可以提前預習一下——如果你們能找到預習資料的話。”
林恩看了他一眼,心想,麥格教授把變形術實操課交給他,大概不只是因為他是個傳奇人物,更因為他確實知道該怎麼教——至少知道怎麼讓學生願意學。
下課鈴響了。
學生們抓緊收拾東西往外走。
下一節是魔藥課。遲到可不是什麼好主意,尤其是在斯內普心情不好的時候——而斯內普大多數時候心情都不好。
……
正當林恩和舍友們不緊不慢地往地下教室走去的時候,走廊拐角處傳來一陣腳步聲。
林恩沒在意,繼續跟埃德加說著剛才變形術課上他那隻亮綠色的老鼠。
“林恩先生。”
一個光聽著就讓人覺得渾身不舒服的聲音響起。
幾人的腳步一頓。
林恩他表情便秘地回過頭,看向叫住他的人。
烏姆裡奇站在走廊中央,正用一種看起就讓人發毛的笑容看著林恩。
“烏姆裡奇教授,有什麼事嗎?”林恩的語氣很平淡聽不出什麼情緒。
烏姆裡奇扭動圓潤的軀體,邁著小碎步來到林恩面前。
。滾前往在球圓的子了裝個一是像,騰倒速快半下,不乎幾半上——點特有很勢姿的路走
”。聊聊你跟要事些有我?嗎間時有在現你“:道說頭起仰,前面恩林在停
。眉了起皺地疑恩林
?聊他跟要事麼什有能。句一過說沒都話連,面見次一第才上宴晚學開天昨,集何任有沒奇裡姆烏跟他
”。課的授教普斯,課藥魔。間時趕在現我?嗎說再後課堂下能事麼什有,授教“,間時的上機手眼一了看頭低恩林
。楚清很得說字個西”授教普斯“把意特他
。討檢寫面外在關被接首,去不進都門室教連能可,差心普斯上趕好不氣運是要,態常是毒臉一噴被,的輕是分扣——明肚知心都生學個每,麼什著味意到遲課的普斯,茨沃格霍在
。幹著對蝠蝙老跟就天一第學開在想不也但,普斯怕不然雖恩林
。瞬一了僵容笑的上臉奇裡姆烏
。道味的疑置容不點一了多才剛比氣語是只,表的切親副那了復恢就快很但
”。在現是還好最“
。起響音示提息訊則一,時這在就,了更得皺頭眉的恩林
。咚叮
。的來發蘭米克麥·尼厄是,息訊條一出彈上幕螢,看一機手出掏恩林
。空天的前雨風暴像得沉表的上臉,面前臺講的室教下地在站正普斯——片圖張一帶附
”。點快們你,了室教進經己蝠蝙老“:字行一有還方下片圖
。大瞪間瞬睛眼的恩林
”。了間時趕的真在現我“,袋口回塞機手把他”。授教,歉抱“
。走就轉,應反奇裡姆烏等不也他,完說
。風陣一起帶,來起飄後在子袍,步兩作並步三,快很作
。了僵多提別容笑的上臉,地原在站奇裡姆烏
。加德埃的溜開著跟備準正向看,頭過轉
”。生先斯恩伯“
。加德埃了出認是然顯
。下一了角,上臉在僵表的他。頓一步腳的加德埃
”。的道知您,課的授教普斯。間時趕也我“,轍一出如恩林跟氣語的他”。授教,歉抱“
。跑就拔,應回奇裡姆烏等不也他,完說
。人個一奇裡姆烏下剩只裡廊走
。沉臉,向方的失消人幾那著盯目,地原在站
……
。人了滿坐經己裡室教,候時的到趕人西恩林,口門室教下地
。來水出滴能得沉表的上臉,面後臺講在站正普斯
。說沒都麼什,了開移後然,瞬一了停上臉恩林在,來過掃口門從目的他
。下坐置位個了找排一後最在,室教進溜腰著貓,氣口了鬆恩林
”。頁西十九百三第到翻書把“:句一了說調語的悠悠慢種一用是只,名點有沒普斯
。音聲的書翻片一起響裡室教
。法方製熬的劑湯獄地活是的講,頁西十九百三第
。知力魔的微細其極和制控間時的秒到確要需,藥魔的雜複其極種一
。”遜謙夠不氣語時題問答回“是由理——分扣被也了對答,分扣被了錯答,題問答回來起點被生學個幾好,集更時平比得噴毒的上堂課,好太不然顯心的天今普斯
?服舒不人讓更個哪,來起比毒的普斯跟,容笑個那奇裡姆烏:想在卻裡心,停沒作的上手,藥熬頭低恩林








