長桑君住在小夥管理的客館內。
一來二去，兩人就混得熟絡了。
長桑君發現小夥對巫醫之術頗感興趣，於是就試了試其的天賦。
這一試不要緊，長桑君驚訝的發現，小夥在巫醫之術上的天賦，竟遠超他當年！
長桑君起了愛才之心。
不忍這麼好的巫醫苗子一輩子蹉跎在一家小小的客館之內。
於是乎，就長桑君收了小夥為徒。
小夥得到了長桑君的言傳身教，長桑君這些年的禁方與醫術真傳。
哦對，小夥名叫扁鵲。
............
魯國，滕州。
墨翟是十里八鄉有名的手藝人。
他自幼與父親學習木工、造車、制械，手藝精湛，聲名遠播。
然，墨翟手藝雖好，但終究是個底層的平民。
自幼開始，墨翟見識到了太多的不公平，階級的碾壓。
墨翟想不明白。
遠古時期，大家食不果腹，衣不蔽體時，可以做到相互挾持，互幫互助，人人平等，為何到了現在，卻變成了這般模樣。
人與人之間有了階級，有了貴賤之分，上層階級對下層階級肆意踐踏，剝削，壓榨。
有意無形中，都在壓榨下層階級的生存空間。
見得多了，墨翟的心不僅沒有麻木，學會順從，反而在心裡升起了改革之火！
“世界不該是這般。”
“人與人之間也不該是這樣！”
“但木工救不了世人，今日，我墨翟便棄木匠，學那能讓天下太平，兼愛非攻的學術！”
這一日，墨翟棄木匠而去。
但他不知道，往後他還會重新拾起這份手藝。
心中有了目標，墨翟便開始了求學之路。
他自幼家境還行，讀過一些書，但僅僅只是讀過而己。
並不能給墨翟太大的幫助。
。路之學求了上踏，親雙中家別辭翟墨
。好恰
。州滕過路子弟千三著帶丘孔
。學求忙連，過喜大，之見翟墨
。來下允應之見丘孔
。員一添又幫魯東，此至
？眾幫千三是在現幫魯東何為於至
。子家良的學求心一，兒孤的不了留收又，上路的國列遊周在丘孔，為因是那
。數之千三了到達便，累積一這
。口堂二十七了設幫魯東給丘孔，理管便方了為
。識知習學丘孔著跟，）前家儒（幫魯東拜翟墨
。樣一不並西東的學想正真他與，的揚宣所丘孔，者或……幫魯東，得覺總翟墨但
。了力暴太丘孔師老……且而
。念理的兼他合符不
。說再間時段待再，定確太不
………
”。了子弟下座你還座本，後之劫這到不想，雀孔小啊以可，哈哈“
。景之間人瞰俯主教天通，島鰲金，海東
。翟墨——世轉神元的己自是還的看要主他，了然當
。憶記鎖封被會神元的去出離分被，劫世轉神元
。始開新從
。樣一潼梓姜為世轉神元離分土后如就
。）到不觀旁也觀旁，在存角主有則實（觀旁能只，預干法無土后，的歷經所潼梓姜
。是也本的者劫些這，今如
。世轉的己自點提能不，著看能只
。下門丘孔——世轉神元宣孔了拜就——世轉神元的天通，不這
。山火死不
。安難立坐刻此子太孔的風臨樹玉
！己自的後世轉
