“好、好，你等我一會。”
李校長說著轉身出去，到各個辦公室把教研組長的教案收了回來，一摞子首接遞給映初。
“初初，不著急，拿回去慢慢看，看完了就來找我，我等會跟門衛打招呼。”
李校長仔細叮囑，親自把映初和陳觀送到了校門口。
陳觀這個時候才找到了插話的時間，“李校長，映初的學籍……”
“我來解決。”李校長沒用陳觀把話說完。首接答應下來。
陳觀看看映初又看看李校長，“那可太好了，麻煩你了，李校長。”
“不麻煩，不麻煩，都是應該的，初初回去慢慢學，我把我家地址也留給你，要是有什麼不會的，去我家裡找我也行。”
李校長說著一拍自己的腦袋，找門衛借了紙筆，把自家的地址寫出來，交給了映初。
離開前李校長和陳觀兩個人低聲說了幾句話。
映初看著他們的口型，自然知道他們在說什麼，陳觀叮囑李校長映初可以模仿任何筆記的事情，不要透露出去。
他們沒當著她的面說，她全當自己不知道。
陳觀把映初送回家裡，就急匆匆地回去找他們家師長。
周愛國正在看檔案，瞧見陳觀急匆匆地進了辦公室。
“今天的事情不順利？”周愛國放下筆問道。
陳觀搖頭，“太順利了，順利的都過頭了。”
“具體說說。”周愛國點了點座位，示意陳觀坐下。
陳觀坐下後，立刻拿出了之前李校長和他寫字的那張紙，讓周愛國看。
“師長您看看。”
“看什麼？”周愛國一時間沒明白陳觀的意思。
陳觀指了指，“這是李校長寫的，這是我寫的，下面兩個都是映初寫的。”
周愛國仔細看了看，沒看出來任何不同。
“把這兩個字裁開，找咱們的筆跡鑑定專家，讓專家來分析一下。”
周愛國瞬間想到了很多，如果他們擁有一個可以任意模仿其他人字跡的人才，以後遇到問題或者需要跟間諜鬥智鬥勇的時候，他們等於就是有了一個大殺器！
周愛國的眼睛亮起來，“我的妹妹果然不簡單。”
“那是！”陳觀跟著附和。
周愛國笑看了他一眼，“你把初送回家了嗎？學籍的事情辦妥了嗎？什麼時候上課？”
“根本不用上課。”陳觀說道，“您不知道映初同志的智商有多高，李校長教她認完拼音後，她翻了一遍整本字典，就把字典全背下來了。”
”。習學初映給來借案教的師老校學把接首，間時費浪於等校學在說長校李“
。焉榮有與觀陳”。了業畢學小以可就該應初映，月個幾個習學計估我“
。明聰麼這有初映到想沒是的真他，驚震國周
。道說國周”。教以可就嫂大他，的會不麼什有，陪陪去候時的事沒嫂大他讓我頭回“
。事的禮初映了拿己自下一了代地眯眯笑觀陳”。的做是說，糖梅話包一了送婦媳我給了送還，志同好個是初映“
”。報彙要需不事種這“，眼一他了看國周
。門出的嘻嘻笑觀陳
。啊貝寶的大多個一了丟是你，啊軍建秦，眯微子眸國周
