手裡連個書包都沒有，只拿了一支兩塊錢的中性筆和一個薄薄的網格本。
姿態極其閒散。
走到後排，陳野拉開椅子坐下，隨手把本子扔在桌上。
周圍那些如臨大敵。正拿著各色熒光筆準備記筆記的新生，和陳野形成了極度強烈的反差。
上課鈴響。
老教授齊建國端著保溫杯走上講臺。
這是經管院的泰斗級人物，出了名的脾氣臭。要求高。
齊建國放下保溫杯，轉身在黑板上寫下幾個大字。
消費降級與棘輪效應。
“書本上的死概念我懶得念，你們自己會看。”齊建國轉過身，雙手撐著講臺，“結合現在的社會大環境，誰來給我通俗地解釋一下這個現象？”
教室裡鴉雀無聲。
大一新生連專業名詞都沒認全，誰敢在這種泰斗面前班門弄斧。
修一汀覺得這是個絕佳的出風頭機會。
他剛好前幾天在網上刷到過相關的科普文章，背了幾句高深莫測的詞。
於是理了理衣領，直接站了起來。
“齊教授，我認為這是由於宏觀經濟下行週期中，K型復甦導致的邊際消費傾向遞減。
底層邏輯是消費者在面臨收入預期降低時，產生的防禦性儲蓄行為，從而引發了系統性的消費降級。”
修一汀背得磕磕巴巴，還不忘用餘光去瞟前排幾個女生。
齊建國眉頭擰成了一個死結。
他拿起粉筆擦，重重地拍在講臺上。
“砰”的一聲，嚇得前排學生一哆嗦。
“你是在這背百度百科呢！”齊建國毫不留情地開罵，“一堆生澀辭彙亂拼，狗屁不通！經濟學是研究人的，不是研究名詞的！不學無術，紙上談兵，坐下！”
修一汀漲紅了臉，灰溜溜地跌回椅子上。
左進在旁邊死死捂著嘴，憋笑憋得肩膀直抖。
齊建國環視了一圈教室，視線落在後排靠窗的位置。
他指了指正轉著中性筆的陳野。
“後排靠窗那個穿白T恤的，你來說說。”
全班的視線齊刷刷地掃向後排。
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