教算數，也是一點就通。
“她也很熱心，經常幫助同學。”
比如幫同學把掉在地上的冰淇淋撿起來塞回人家手裡，也不管髒不髒，只告訴不許浪費糧食，然後盯著人家吃完。
“很喜歡老師，經常跟老師互動。”
比如經常指揮園長給她升國旗，她要在國旗下敬禮。
可惜國旗不是天天能升的，念念一急，園長還得賠著笑臉好一頓哄。
諸如此類，一樁接一樁。
江音聽完，臉上掛著微笑，心裡卻門兒清。
這種“報喜不報憂”的風格，她太熟悉了。
以前她當老師的時候，對那些“刺頭”學生的家長，也是這麼說的。
江音閉了閉眼，在心裡給傅承彥記了一筆。
這孩子，跟他小時候一個樣。
她想起老爺子說過，傅承彥小時候把幼兒園老師的假髮藏到滑梯底下，害得老師在全園大會上頂著地中海的光輝事蹟。
基因這東西，真不是鬧著玩的。
林老師見江音神色變幻，正想說點什麼，一個學生家長牽著孩子走了過來。
“你就是江念家長？”女人語氣不善，上下打量著江音。
江音看了眼對方，點點頭：“我是。”
“你女兒昨天把我兒子從滑梯上推下來了！”女人指著念念，聲音尖銳，“你看我兒子膝蓋都磕破了！”
“我沒找老師，我想著今天你們家長會來，我要當面問問你們家長是怎麼教孩子的！這麼沒教養！”
江音低頭看了看小男孩的膝蓋，確實蹭破了一層皮，紅紅的。
她正要開口，念念已經理直氣壯地接上了：“是他先推我的！”
小男孩縮在他媽媽身後，小聲說：“我沒有......”
“你有！”念念叉著腰，“你在滑梯下面推我，差點讓我摔倒。我生氣了，才推你的。一人一次，扯平了。”
“我不管誰先誰後！”男孩媽媽氣急，“你把明軒推下來就是不對！”
說完，她轉向江音，目光在江音身上轉了一圈。
穿著一身高定，拎著限量款包包，看著也是有錢人家。
但江這個姓她在圈子裡沒怎麼聽過。
既沒聽過，那就是不入流的。
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