第52章 不歡迎表哥？隆鄉小學。
五年級的教室裡，溫越正在做學期總結，順便敲打幾個最近特別調皮搗蛋的男生。
“王小川！”她嚴肅著臉，目光鎖定第三排一個縮著脖子的黑瘦男孩，“站起來。”
叫王小川的男孩磨磨蹭蹭地站起來，不敢看她。
“上次模擬考，你答應我什麼來著？語文保證及格，結果呢？五十八分！”溫越拿著卷子，重重地拍在桌子上，“沒時間背書，有時間帶著同學去後山掏鳥窩，摔下來怎麼辦？說過多少次了，安全第一！”
教室裡瞬間安靜下來。溫越平時溫柔，真沉下臉來，孩子們還是怕的。
“還有你，寧超，站起來！”
被點名的男孩慢吞吞起身。
“你作文裡寫的，你的烏龜有八條腿。現在，把你家烏龜拿過來我看看，我數一數到底多少條腿！”
底下有學生忍不住，發出窸窸窣窣的笑聲。
溫越抬起眼，掃過講臺下。
“誰笑？我給誰加一份暑假作業。”
教室裡再次鴉雀無聲。
溫越走下講臺，停在那個叫寧超的男孩桌前。
男孩低著頭，手指緊張地摳著桌沿。
“頭抬起來。”溫越說。
寧超磨蹭著抬起臉，眼神躲閃。
“作文寫觀察小動物，要求是什麼？”溫越問，“是真實。仔細。你觀察了嗎？”
寧超不吭聲。
“烏龜有幾條腿，課本里的插圖有，生物課也講過。你是沒看，還是根本沒觀察，隨便編個數糊弄我？”溫越的語氣嚴厲，“寧超，學習糊弄的是誰？是老師，還是你自己？”
寧超小聲回答：“是自己。”
溫越拿起他的試卷，翻到作文那一面，“‘我的烏龜有八條腿，跑得很快，能追上兔子。’”
她唸完，停了停，“其實想象力不錯，但這是觀察日記。”
“我要看的是你眼裡真實的世界，不是你腦子裡編的幻想。”
她把本子放回寧超桌上：“今天放學回去，重新觀察。”
“不用管烏龜幾條腿，就看看它怎麼爬，吃什麼，殼是什麼紋路。把你真實看到的，哪怕只有一句話，寫清楚。明天交給我。”
說完，她走回講臺，目光掃過全班：“我知道快放假了，心都野了。但該做的事，一樣不能打折扣。學習是給你們自己學的本事，不是給我交差。誰再敷衍了事，暑假作業，就重加五倍。”
教室裡一片肅靜。
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