《相思成引》去見家長(1)

去見家長

然而，剛從昏迷中甦醒過來的嘗羌對此興味索然，連開機都懶得。

厲嵐隨手按了開機鍵，枕著腦袋仰頭看嘗羌，“看來嘗老師對我，真是一點興趣都沒有啊。”

嘗羌以為厲嵐想要他親，正要低下頭親一下厲嵐的腦門，恍然間看到平板上自動播放的幻燈片，反應過來厲嵐說的“興趣”所在，隨即坐直了身子。

嘗羌的手機上總共有4張厲嵐的照片，是分兩次耍手段拍照到的。

厲嵐的平板上，順序播放著他從小到大的照片，包括嘗羌發給他的那4張。

厲嵐強打著精神，陪嘗羌看了一遍自己是如何完美等比例長大的。

這些照片在嘗羌和其他人看來多少有些賞心悅目，但厲嵐既不自戀，也不自負，更不會妄自菲薄。

他只是平靜地看著那個小男孩，一點一點地從照片里長起來。

他屬於那種清爽乾淨的長相，看鏡頭時不怎麼笑，但大多數時候都神色溫和，算是陽光帥氣的那一掛。

雖不至於跟錄節目時判若兩人，但確實跟從電視裡看到的不太一樣。

等看完一輪照片，嘗羌點評道，“厲老師對我可真大方。”

厲嵐不理會他的調侃，“這裡面的東西，嘗老師有興趣都可以看，包括我寫的作文、日記、感悟。”

在充分展示自己後續的大方之後，厲嵐轉身睡去。

他能坦然面對照片裡的自己，因為照片有其他人在現場參與拍攝。

文字裡只有他，一個人遊蕩在各式各樣的情緒裡，激烈、放肆，偶爾夾雜著悲壯或絕望，像俯視生命的深淵。

寫的時候無比沈浸，寫過之後就不想再看，也基本不看。

厲嵐不知道嘗羌後半夜是怎麼度過的，醒來時，桌上已經擺好嘗羌親手煮的早餐。

是不是嘗羌煮的，厲嵐一吃便知。

之後，厲嵐宿舍純當擺設的廚房，開始有了“過日子”般的煙熏火燎。

厲嵐的伙食由此獲得極大改善，從學校食堂的大鍋飯和諸葛園的小灶，變成家有全職煮夫，一日三餐，悉心照料。

厲嵐原本不想嘗羌大動干戈地操/持家務，再一想，這對嘗羌來說何嘗不是一種樂趣？

其實，厲嵐第二天中午就問嘗羌，是否需要到縣城抓中藥，或者買點西藥，嘗羌搖頭說不用，隨即又補充道，“對我來說，厲老師就是最好的藥，能重新見到厲老師，相當於直接來了一次大補。”

這才過去一天，厲嵐看嘗羌的面色竟比初見時好了不少，也就由著他拿自己從視覺和心理上雙重“進補”。

而厲嵐自己，也真正活了過來。

地震之後，嘗羌回來之前，厲嵐大多數時間都呆在教室，新宿舍最大的功能就是洗澡、睡覺，沒事在陽臺上傻站一會。

現在，他能在宿舍待著，絕不到外面去躥，下了課就往宿舍跑，不需要講題的自習課，紀律完全交給班委，仍是腳底抹油往宿舍奔。

哪裡還有初三年級最後兩個月，帶領四十二小隻臨門一腳、奔赴中考的班主任該有的樣！

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