一個膚色黝黑的男生站了起來，開始讀自己的作文。
每次都是李熹，楊桃的心裡泛起酸水。
她寫作文有點不開竅，分不低，但怎麼寫都沒辦法拿李熹那樣的高分。錢芳柳總說男生的文風有點魯迅的意思，於是每次只要作文字發下來，楊桃就第一個借李熹的作文看。
“熹哥，作文瞧瞧。”
男生就坐在她正前方，唸完一坐下，楊桃就迫不及待地道。
正所謂，近水樓臺先得月嘛。
她說話的聲音有點大，被錢芳柳看了一眼。
李熹把作文字遞給她，無奈道：“我真不明白，到底有什麼好看的。咱倆成績不差不多嗎？”
“那怎麼一樣，李大作家，當代魯迅。”楊桃笑嘻嘻地道：“我可得好好學習學習。”
她開這玩笑倒不是憑空調侃，而是錢芳柳有一次誇李熹誇上頭了，說他寫文章有魯迅遺風。
自那之後，楊桃就經常這麼笑他。
以九班的學習氛圍，想看李熹作文的人多的得排隊，楊桃趕緊把作文字放進桌洞。
事實上，她自己的作文也有人借，都拜陳若華說“同學之間必須相互學習”所賜。
兩節作文課轉瞬即逝，錢芳柳一句話說到一半，下課鈴響了。於是女人立刻止住了話音，轉身便走下講臺，風似的出了門。
楊桃還有一道閱讀題想問錢老師，趕緊追著她就出了門。
直到從語文組辦公室出來，她才想起自己好像忘了什麼重要的事。
生物課本！
八班班長說好了第三節課下了來還的，她差點就給忘了。
楊桃趕緊回到教室，在前排問了一圈，同學們卻都說沒人來還書。
豈有此理。
一而再再而三放他們班鴿子，楊桃的火氣蹭的一下就起來了。
她怒氣衝衝地道：“我再去找他們！”
話音剛落，上課鈴就響了。
楊桃：“……”響的真是時候。
“算了吧，班長。”蔣辰辰勸道：“下午再說吧，下節可是陳老師的課。”
英語課，誰敢遲到啊。
楊桃無奈，只得老老實實地回到座位上課了。
英語課是最後一節課，又拖了一會兒堂。等下課的時候，其他班早就空了。
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