女人得意地看向楊桃,像個戰場上準備鳴金收兵的將軍。
楊桃卻沒有看她,反而冷冷剜了一眼比她矮大半個頭的馮小萱,“……冤枉我對你有什麼好處麼?”
“我……”
馮小萱被她的眼神嚇住了,抖了一下,求助似的看向陳若華。
“楊!桃!!!”
“我、沒、有!”
就像嚥下昨晚的米飯一樣,楊桃幾乎用盡全力才嚥下喉嚨裡的哽咽,“……我沒有!”
兩個人都音量都失去了控制,迴盪在偌大的辦公室裡,嗡嗡作響。老師和學生沉默地對峙,誰都不肯讓步。最終,在令人窒息的空氣中,陳若華讓楊桃繼續滾回去站著,站到“想明白”為止。
於是,楊桃一站就是大半個學期。
被冤枉的人其實不止她一個,但最後,只有楊桃不肯低頭認錯。於是,她就被列為了“典型”。九班的學生有沒有不尊重老師已經不重要了,重要的是,女班長楊桃頂撞老師,不服管教。
認錯的學生都被輕飄飄地放過了,用以展示老師的寬宏大量。唯有楊桃,被故意地反覆磋磨。
數學老師朱曼終於重新回來上課,女教師從始至終沒有提過那件事,彷彿什麼都沒發生過似的。
當然,楊桃在她眼裡也變成了空氣。
同學們剛開始還對這個替他們轉移了矛盾的班長心生同情,但沒過幾天,同情就變成了幸災樂禍。看看這個傻子,居然敢跟陳若華犟!
但這些其實都還好,最令楊桃心寒的是家裡的態度。
沒人相信她的話。
她反覆的解釋,但沒人肯相信一個名師會冤枉一個孩子。直到最後,忍無可忍的母親對她道:“行行行,你說什麼就是什麼,我相信你是清白的行了吧?可你幹嘛非得跟老師抬槓呢?你就不能認個錯嗎?”
父親則在當了一萬年的甩手掌櫃之後,涼涼地撂下一句:“以卵擊石。”
於是,繼續熬。
真相已經不重要了,重要的是那口氣。楊桃甚至想,還有一年多,大不了她站到畢業。
沒人知道陳若華下一次又會作什麼妖,每一天上課,她都能借題發揮,陰陽怪氣的手段層出不窮。楊桃不僅要應付繁重的課業,還要時刻緊繃著神經,防止被挑錯,一時苦不堪言。同時,她的成績也開始出現波動,起起伏伏,在幾十名中徘徊。
期中後的週一大課間,楊桃把收齊的計劃表交到辦公室,一進門,卻發現辦公室裡異常的熱鬧。
七八個學生站成一排,正在做蹲起。有男有女,全都是九班的人,仔細看,每個人都在膝蓋處夾了一張薄薄的紙片。這個姿勢十分別扭,根本就是為了懲罰而定,既要不停地站起來再蹲下,還得保證膝蓋骨夾著的紙片不能掉,如果掉了,就得重做。這動作可笑而笨拙,幾乎每個進辦公室的人都會下意識地看上那麼一眼,於是,伴隨著各種各樣目光而來的,還有無法遮掩的巨大羞恥感。
“就得讓他們長個記性。”
熟悉的聲音從一旁傳來,楊桃扭頭,發現朱曼端著茶杯站在一大叢綠植旁邊,充當著監督的角色。
陳若華讚許地點點頭:“是呢,還是朱老師有辦法。”隨即又衝著一旁雙手抱頭,喘著粗氣的學生們道:“誰以後數學再不及格,就來我辦公室做蹲起,辦公室人來人往的,我倒要看看誰好意思天天來!”
許可也在其中,不知已經做了多少個,臉漲的通紅,一個沒留神,雙膝沒夾住,紙片就輕飄飄地落到了地上。她趕緊蹲下身去撿,腳一軟,一屁股坐到了地上。
幾個老師都被她逗笑了。
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