“看他不順眼。”
Jamie衝過來大聲抗議，試圖用盡全身力氣把高大的身影拉起來。男孩臉都紅了。
“You get out of Lil Jane“s lap! That”s my place!“
（你才該從小Jane哥的腿上下來！那是我的位置！）
Jane哥坐起身，伸手抓住弟弟的頭，把它按下去。Jamie叫得更大聲了，然後氣喘吁吁地試圖掙脫哥哥的力氣。
“Who told that it“s your place. It”s my place.”
（誰告訴你那是你的位置。那是我的位置。）
“But Lil Jane is mine!“
（但小Jane哥是我的！）
“What? That“s no-no. He”s mine.”
（什麼？不對不對。他是我的。）
他們倆同時朝我喊叫，我右手重重拍了下額頭。我快要被這家的兄弟倆搞瘋了。
我正嘆了半口氣，又被嚇了一跳，因為Jane哥抓住Jamie，把他甩了出去，讓男孩飛起來，掉在了另一邊的柔軟沙發上。然後他又躺下來，頭枕著我的腿，同時對著弟弟做鬼臉，故意惹他生氣。Jamie嚎啕大哭，臉漲得通紅。男孩衝過來，用力跳起來踢向高大身影的肚子，踢得Jane哥大聲叫起來，差點吐出來。
“You wanna fight, pumpkin head? Bring it on!”（你想打架是嗎，南瓜頭？放馬過來！）
鑰匙吊墜的主人站起來，用摔跤的姿勢鎖住弟弟，而Jamie則奮力掙扎。兩人扭打成一團。Jamie的尖叫聲大到三個傭人都跑來看，看到發生了什麼後，都一臉困惑。這裡眼看就要爆發一場小規模戰爭，我擔心他們會撞到玻璃桌而受傷。我站起來，大聲喊道：
“Enough! Enough! I said enough!”（夠了！夠了！我說夠了！）
我的喊叫聲終於讓兩人停了下來。他們倆同時轉過頭來看我。現在兄弟倆的狀態都不太好看，頭髮凌亂，衣服皺巴巴的。我嘆了口氣，然後大聲清晰地宣佈：
“I belong to me, OK!?”（我屬於我自己，明白嗎？！）
說完，我轉身，不高興地走了出去。這些幼稚鬼真是的，一點都不害臊嗎？尤其是Jane哥，他都三十二歲了，還去招惹弟弟，表現得像同齡小孩一樣。
我走進Jamie的房間，坐在地板上，有點氣鼓鼓地疊衣服放進旅行箱。大約十五分鐘後，高大的身影出現了。他還是那副亂糟糟的樣子。我問道，雖然還有點不高興：
“那Jamie呢？”
“在看動畫片。”
我點點頭，不再說什麼，繼續疊衣服。但Jane哥阻止了我。
“夠了。哥想讓Jamie自己準備露營的東西。Jane什麼都替他做不好。以後他什麼都不會自己做了。”
“……這樣嗎？”
高大的身影點點頭：“對，就這樣。等會兒讓Jamie自己練習準備。等他準備好了，Jane再檢查東西齊不齊。如果不齊就告訴他，這樣Jamie才能學會照顧自己。”
“好的……明白了。”
Jane哥說的沒錯，而且這是一種很好的養育方式。我也同意。但這種養育方式的前提是，大人必須剋制住自己。即使孩子自己做的東西不整齊、不合我們的意，我們也得放手，不要替他整理或重做。否則孩子會養成習慣，學不到東西，最後就會什麼都不做，因為他們知道大人遲早會忍不住替他做的。
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