還要讓孩子儘早的形成完整的正確的三觀。
高智商的人如果三觀扭曲，破壞力比蠢人還要大。
畢竟是氣運之子，她得好好養。
劉莉聽她說在家自己教，有些不認同：“自己能教好嗎？別把孩子帶溝裡去。”
林傳家一臉自信：“有啥不能的，學前班不就學一些簡單的漢字拼音加減法嗎？還有唱歌，跳舞，畫畫，太簡單了。”
林傳家如此自信是因為，畫畫宋嬌嬌現在己經在教了，唱歌跳舞姜德華能教。
文化課這個更簡單，等她想個辦法，將育兒輔助系統發的教學資料找個光明正大的機會拿出來，給姜德華就行。
教案資料寫的非常詳細，內容科學實用。
林傳家讀完幾遍記下來以後，感覺可以考教資了。
至於樂器，下棋之類的特長老師，她還在找。
樂器老師最好找，這裡會樂器的人太多了。
劉莉總覺得不靠譜，但看她那麼篤定的樣子，不再多說。
·
“時光一逝永不回，往事只能回味………”
三個小孩跟著姜德華唱歌，沒一個跑調的，還挺好聽。
清澈乾淨的童聲唱這首歌，讓聽者有一種靈魂被洗滌的極致享受。
把夏簡言給唱的抑鬱了。
林傳家關心道：“咋了，媽？”
夏簡言只覺時間過得太快，她的青春再也回不去了。
“一晃眼，你己經是三個孩子的媽，我也是三個小孩兒的姥姥。第一次聽這首歌的時候，你才上初中。
那個時候我還想著等時局轉好了，開個自己的小店，也不用賺太多錢，能維持個溫飽就行…”
林傳家明白了，估計老媽是在懷念逝去的青春。
“老去風光不屬身，黃金莫惜買青春，有什麼遺憾和想做的事情，最好的就是當下，我支援你開店。”
夏簡言己經為她犧牲太多太多，不能讓她再受委屈。
林傳家拉著夏簡言的手，道：“媽，以後的形勢會越來越好，也許用不了兩年就可以做生意。
你現在該想的是以後開個什麼樣的小店，我給你出錢。”
林傳家記得，明年政策就會下來，兩年多以後政策落實。
剛好，她帶著孩子去滬市，夏簡言也能去那邊做生意。
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