不過劇組覺得這個角色微不足道,在孩子們的眼裡那可是大出風頭的事,一問誰願意來演一下開門,那小手刷刷刷全舉起來了,一個個吵著鬧著我來我來。
孩子們意願如此強烈,工作人員反而不好意思隨便選了,乾脆將選擇的權利交給在學校裡最權威的老師。
這種情況最積極的永遠是班上那些調皮搗蛋的‘壞學生’,但讓老師選的話:“那就張康寧吧。”
好學生當然永遠是首選。
“唉——”教室裡頓時響起一片唉聲嘆氣,落選的小孩們只失望了一會兒就又興奮起來,雖然不能演開門,但坐在位置上看狗狗演戲也很好玩!他們也會被拍進去呢!
只有一道木卷耳聽著耳熟的聲音特別刺耳。
如今聽覺只比嗅覺略遜一籌的木卷耳一下就聽出是之前那個欺負同學的熊孩子!定睛一看,果然長得肥頭大耳蛇眉鼠眼,一看就特別沒家教不善良!
再看那個叫張康寧的小女生,當著這麼多人的面被老師點名指定,還要面對同學們羨慕、甚至是充滿惡意的嫉妒情緒,表情卻很鎮定,就是眼睛紅紅的,不曉得是不是因為之前的事偷偷哭過了。
其實木卷耳很能理解這個女孩在老師表明瞭要為她撐腰的時候為什麼不開口,不向老師告狀自己如何被同學欺負……他很久以前也曾有過類似的經歷,那時候的他也選擇了沉默,並不是膽小懦弱,而是自己都無法反駁吧,人家說的是實情,他確實沒爹沒媽也沒人要。
人被戳中痛處的時候,連尋求幫助都是再一次撕開傷疤。
不過那些故意戳別人痛處、說人短處的人,是最沒品的!小的一巴掌,大的更是降龍十八掌!
拍攝很順利,在離開教室之前,木卷耳特地來到小女孩身邊,故意賣萌用毛茸茸的腦袋蹭她手臂,讓她摸摸可愛狗頭,希望她能忘掉今天發生的不愉快,只記住快樂的事。
木卷耳本意只是想安慰一下小女孩,誰知那幾條傻狗有樣學樣,紛紛擠到小女孩身邊蹭蹭貼貼,小女孩被狗包圍受寵若驚,在同學們羨慕的聲音裡小心翼翼地挨個摸摸狗頭。
……也好。
摸摸小狗頭,萬事不用愁,摸五個狗頭,那就是五倍的好運,五倍的不用愁。
收工收工!
雖然劇組在學校的劇情還沒有拍完,但今天的任務已經完成了,工作人員抓緊時間收拾機器和道具,沐新和遊庭風也在幫忙,充當群眾演員和背景板的小學生們嘰嘰喳喳地圍著他們問東問西,至於木卷耳,早就樂顛顛奔向見青野。
校園裡青春活潑的氛圍對木卷耳的影響還蠻大的,張口就是經典臺詞:‘一起去廁所哇!’
見青野竟然猶豫了一秒,不是猶豫要不要陪木卷耳,而是猶豫咪咪說的上廁所是去人類公共廁所,還是去外面隨便找棵樹或者找個電線杆子……
這心理活動絕對不能說出來,說出口咪咪會炸毛,還會用他耳朵磨牙……雖然也不疼,某些時候還挺舒服的。
作為一隻高智商且有公德心的狗,在有條件的情況下木卷耳當然是選擇正經廁所,他上完廁所還會沖水呢,領先好多有手有腳卻沒公德心的人類。
為了不在最脆弱的時候被小屁孩圍觀,木卷耳帶著見青野東拐西繞,特意找了個偏僻無人的廁所方便。
還不忘把見青野趕去外面守廁所大門,一是希望見青野兇悍的氣勢能讓其他來上廁所的人知難而退另選寶地,讓他免受打擾,二嘛,就是木卷耳的偶像包袱作祟了,再熟也不想被伴侶盯著上廁所啊!
雖然看不到畫面,卻阻止不了分子在空氣中不停無規則運動,加上以狗的嗅覺……嘖,只能說有時候別想那麼明白,生活才比較美好。
完事以後木卷耳招呼見青野進來幫他按水龍頭,他夠不著。
‘渴了?回去讓人給你倒水喝,喝自來水不好。’
木卷耳搖頭感慨,果然是由奢入儉難,他們從前在野外討生活的時候什麼河水溪水小水坑裡的水沒喝過,都是不乾不淨喝了沒病,現在有條件了,連經過嚴格消毒處理的自來水都看不上了。
不過……‘我不喝水,我洗爪子。’
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