昏迷小貓自己跳進一個籠子，將鎖釦上。
“今天的實驗物件......就選只體型小些的動物吧。”李沅喃喃道。
小黑的身體迅速變大，分化出數條觸手，電燈倒影下好像張牙舞爪的惡魔。
觸手們拉開籠子，取出小鼠，手術檯固定，取出各種器械，一氣呵成。
李沅只用站著等待，小黑就將實驗所需的一切都準備好。
在沒有小白後，小黑便成為最佳的實驗助手。
“自從大腦位置生長出超凡器官，我的活化能力就一天比一天強。”
“我能感覺到，這是超凡器官仍舊在發育，而發育直到現在都沒完成。”
李沅的意識看向高維之書中的記錄：
源質銘刻「活化」，是活化異能的真正來源。
超凡器官的作用，是像天線一般將活化力量輻射出去。
可以說，兩者是相輔相成的。
超凡器官的發育至今看不到盡頭，李沅的活化能力就看不到極限。
到了今天，終於到了一個量變引發質變的時刻。
活化之力，或許能突破小體型生物的意識阻礙，強行將它們整個身體活化。
屆時，會發生什麼呢？
李沅對這非常好奇。
最開始獲得能力時，他就嘗試活化生命體，讓生物的肢體擁有自己的意識。
結論是，這樣的消耗大大增加，而隨著生物活化的部分越多，消耗也會指數上升。
那時能力不足，無法嘗試生物整體活化。
從同為活化能力者的宿宇來看，他自稱沒有活化生物的能力。
但經過調查，事實並非如此。
宿宇實際上可以活化一些很“弱小”的生物，比如螞蟻，或者植物。
一塊剛剛從樹上砍下的木頭，能不能算生命？
如果說它不算，但實際上，這塊木頭也是生物的一部分，而且還是未死的一部分，只要將木頭插進土中，某些種類的木頭就能長成新樹。
這個叫做——扦插繁殖。
更好的例子，比如土豆，只要切成塊狀，扔進土裡依舊能生長，誰能說它們不是生命？
而這些，都是可以活化的範圍......
：測猜沅李
。同不的識意於在，因原的”能不“宇宿而，生化活能他
！鼠老皮灰的通普隻一如不遠遠也，來起加識意的們它但，識意有也植至甚，識意有蟻螞
......識意予賦是心核，命生予賦是面表，化活
。本者能異是然當？裡哪自來識意的予賦
。識意的沅李過不比也，宇宿個千一許或......來起比識意的沅李和識意的宇宿
......道知不也己自他連，久多了在存識意的沅李為因
”。麼什出不看許或識意的階低“，鼠小驗實向看目雙的般黑沅李
”。吧驗實來的階高加更用就，次一下“
