等到抵達時已經有家長提前到已經開始給小孩收拾床鋪了。
“這房子咋看起來這麼彆扭呢。”
柳嫿還沒進門就感覺到怎麼看都不對勁。
進去後更彆扭了，房間裡面就四個床鋪的對稱。
噢，還有窗戶和門是對稱的。
等等，這不是“穿堂煞”嗎。
“嘶，這是哪個缺心眼設計的，半吊子都沒這麼過分都啊。”
再看看放在門和窗戶中間的的床鋪以及放兩邊的櫃子。
小孩要是睡覺頭正對著穿堂風。
這是要俺娃的命啊。
柳嫿心中不斷咒罵著建造者，一邊搬移櫃子和床位。
後面和林木一個宿舍的家長也來了，柳嫿也招呼他們一塊收拾。
“大口對小口，還把床鋪放中間，真是個人才”
“何凱媽，別唸叨了，你那邊沒靠牆，再往裡挪挪。”
“待會還得溻抹下床，這竹子一看就是新砍的。不擦幾下估計全是毛刺。”
“根寶，去打盆水，再走包裡拿幾條抹布過來。”
“噢。”
一頓收拾過後，這宿舍才像點樣。
左右各兩床，中間隔櫃子，
床頭各兩尺，一人一個間。［好溼好溼。］
廢話，剛抹完床能不溼嗎。
不過這樣確實保障了每個人最基本的私人空間。
小孩原本都是一個人一個房間的，突然像軍伍裡面一樣肯定不習慣。
這樣用有限的條件創造儘可能讓人舒適的空間也挺好。
等床上水漬風乾，家長開始教各自小孩整理床鋪。
以後他們就要自已整理了，他們自已整理不好怎麼辦，真愁人。［結合現智慧文明男性青春期校園行為舉止統計圖來看，他們一學年不整理床鋪一直湊合的機率為七成以上。］
家長幫孩子整理好後開始了各自的叮囑。
“根寶，該說的話昨晚你爹都說的差不多了，你也要往心裡記。”
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