《綁定標籤系統,在演藝圈風生水起》第33章 死亡(2)

作者:子知之·10小時前

謝知站在太公旁邊,鼻尖嗅到他身上傳來的腐朽氣息。

謝知知道,太公的時間也不多了。

晚上,大家都去吃飯了。

謝知沒有一起出去。

他趴在床沿上,湊到太婆耳邊輕聲說:“太婆,你不要害怕,我已經跟閻王打過招呼了,祂會安排你來世投個好人家的,家庭美滿,幸福安康。”

太婆眼皮動了動,手突然就不亂抓了,放下來,搭在謝知的手背上。

然後,嚥下了最後一口氣。

謝知沉默著將她的手放進被子裡,“太婆,一路好走。”

強大的感知,讓謝知看到了一縷模糊的影子,從太婆身體裡升起,像薄霧,似輕光。

謝知下意識的施展起獬豸的能力,在那道影子裡看到了原本屬於太婆的善意和善念。

他張口唸道——

“以獬豸之名,祝福許春蘭,來世無憂。”

一點淡淡的白光,順著謝知的指尖流出,融入了那道虛影,太婆的模樣逐漸變得清晰,又忽而消散。

她帶著神獸的祝福,離開了人世。

……

參加完太婆的葬禮,謝知去了城裡,日子彷彿又回到了高三時期,每天六點起床,吃完母親高惠秀做的早餐,就背上書包去錢老師那裡上課。

他在數學上的進步很快,半年就學完了高中課程,錢江磨刀霍霍,已經準備教他高數了。

但謝知的時間,不會都留給數學,初中課程多了理化生和政史地,這些都是需要他學習的科目。

尤其,他以後還打算參加理化生和資訊類的競賽呢。

就謝知本人而言,他最喜歡的學科是生物,但他喜歡的是高中生物,不是初中生物,初中生物和高中生物有很大的差別。

初中生物側重“是什麼”,以基礎認知和現象記憶為主,高中生物側重“為什麼”,更注重邏輯推導、原理探究和實驗分析。

謝知討厭死記硬背,更喜歡用腦子思考,將需要記憶的內容融入其中,自然而然的掌握。

所以上一世,謝知上初中生物課的時候,總覺得很無聊,還偷偷在課上看小說,結果被老師抓到了,書也被沒收了,關鍵那書還是借來的,書主人一直催他還,他糾結了好幾天,才硬著頭皮去找老師,可老師根本沒說什麼,直接把書還給了他。

他以為的訓斥、告誡,甚至責罰,都沒有。

那一刻,謝知有點懵逼。

他不知道自己先前做那麼多心理準備工作,是幹嘛用的?為了體現自己是小丑嗎?不,是為了告訴自己,很多事沒有你想象的那麼難。

到了高中,謝知深深愛上了生物,他的生物成績總是年級第一,但他不是生物課代表,他是物理課代表。

因為班上生物好的同學有不少,但物理拔尖的只有謝知一個。

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