次日清晨，郭靖將幾個孩子召集至島上的練武場。
此地原是桃林深處一方平整空地，鋪以青石板，周遭立著練功木樁，場邊擺放石鎖。沙袋。
海風穿林而過，捲起滿地落葉迴旋飛舞，倒也頗具幾分習武道場的氣象。
“自今日起，你們幾人便隨我夫妻二人修習武藝。”
郭靖立於眾孩童身前，雙手負於背後，身姿挺拔，語氣一如昔日在襄陽城頭調兵遣將之時，鏗鏘有力。
“習武必先修德！”
“一身本領，當用以保家衛國。行俠仗義，絕非逞兇好鬥。恃強欺弱的依仗。”
“倘若有人敢仗著武藝為非作歹。欺凌弱小，我郭靖定然絕不姑息！”
楊過等人齊齊躬身立成一列，齊聲應是。
大武。小武相視一眼，難掩心中欣喜。
郭芙卻微微嘟著嘴，滿臉不情願。
楊過立於隊伍最側，默然不語，靜靜等候分派。
自此，桃花島上的課業便正式開始。
郭靖帶著郭芙與武氏兄弟在練武場扎馬步。習拳腳。
他取來白灰，於地面勾勒出腳印與出拳方位，令三人依標記站定，自馬步衝拳這般根基功夫細細教起。
郭芙才扎片刻馬步，便叫嚷雙腿痠麻，挽著郭靖臂膀撒嬌，被郭靖一眼瞪視，方才悻悻收斂。
大武。小武雖肯勤勉吃苦，吩咐什麼便操練什麼，奈何天資平平，一套粗淺基礎拳法，郭靖反覆示範數遍，二人依舊不得法門。
大武出拳架式時常歪斜走形，小武又心性急躁。急於求成，每記衝拳皆傾盡渾身氣力，不過十數拳便氣喘吁吁。
郭靖並無半分慍惱，俯身逐一為三人矯正身形，額間滲出細密汗珠，比當年自己在桃花島習武還要用心幾分。
他憶起年少之時亦是這般魯鈍，一套拳法總要反覆研習數十上百遍方能熟練，骨子裡自有一股不學透徹絕不罷休的執拗性子。
楊過則被喚至東廂書房。
黃蓉坐在太師椅上，案頭堆疊著《論語》《孟子》《大學》數冊經籍，另有幾本楊過叫不上名目的古書。
楊過端正坐於對面，身前鋪展紙筆，舉止恭謹。
“過兒，你郭伯伯現下傳授芙兒他們武藝，伯母看你性情沉靜，是讀書的好資質。”
“咱們先潛心研讀聖賢典籍，通曉立身處世的道理，日後再修習武學亦為時不晚。”
黃蓉語聲溫婉舒緩，瞧著當真如同尋常伯母一般，一心想要悉心教導自家子侄讀書明理。識文斷字。
“你從前可曾讀過書。識過字？”
“先母在世時曾教過些許，尚能認得一些字。”
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