他滿臉寫著驚喜。
碧海的手臂垂落,好似很認真的回答:“其實,我很早就加入弓道部了,只是晨練和放學後的部活全都逃掉,沒有一次參加過,今天也是心血來潮。”
顧問老師:“……”
現在的孩子怎麼回事,怎麼如此難搞?
但一想到她乾淨利落的姿勢,一發命中靶心的能力,又將心底升起的疑慮按下。
“你可以再射幾箭示範一下嗎?就三箭吧。老師把教練喊過來觀察一下。”他顧不上其他,急急忙忙去把桐先中學的總教練和副教練喊到場內。
這裡的騷動,自然引起快結束訓練,準備離開社團前去上學的學生們的注意,他們沒有集中靠近,只是在各自的位置用一種好奇的目光打量討論中心的碧海。
湊和靜彌剛準備離開,聽好事的學生說,顧問老師發現一個天才,便順著離開的方向一路走到外面,果不其然看見手持弓箭的碧海。
“碧海,要參加比賽嗎?”湊輕聲的詢問。
看似詢問,實則更像是自言自語。
靜彌側頭:“你很在意嗎?湊。”
湊搖搖頭。
“沒有。不管她喜不喜歡弓道,那都是她的事,我沒有資格阻止她參加比賽。”
他在回家之後仔細想過,自己先前不願意接受碧海,到底是為了什麼。
是假設去了全國大賽,在決戰之後輸給她,會感受到屈辱嗎?因為自己的熱愛抵不過他人的天賦?最後用一句‘就算你贏了又如何,我的喜愛不會輸給任何人’來狡辯?
這何其顯得蒼白無力。
與其將關注的重心放在他人身上,不如自己去努力,更加更加的努力,才會對得起心中那份熱愛。
在回答靜彌的同時,那邊碧海抬起手,開始拉弓。
隨她的動作,周圍出現細微的閒言碎語。
‘這種拉弓姿勢是什麼啊?好好笑。’
‘感覺她連弓道最基本的禮儀都沒學習過,這樣還能命中嗎?’
能命中嗎?
當然能啊。
嗖——!
箭矢飛射而出,猙獰的絃音迴盪在空中,劃破長風,以不可思議的力度命中靶子中心!
滿座譁然!
“等等,剛才發生了什麼,為什麼眨了一下眼就命中了?”
“開掛了,這絕對開掛了!”
。我他清不分,塊一在雜混恨憎的述描以難份那的底心在制和,中腦海碧湧,來沓至紛緒種各……妒嫉、慕羨
。心的行修顆一是的要重最道弓,樣那是就也才天麼怎再想心,才天個到找,說師老問顧到聽,視重有沒還本原練教總
。裂皸些險表的臉張那他,箭海碧到看可
!心靶中命都全支三,箭支三了
!中能是就可,糟團一勢姿和儀禮管儘
!怪的怖恐樣怎是底到這
。軍將的數無人殺、場沙經久個一是而,生中初子的弱細纖個那是不,的上地場在站彿彷,眼了岔看似好練教總,間惚恍
”!選正為能就快很,好習學儀禮將,習練加稍要只“,歎驚臉滿練教副”!賦天個這有你“
!選正是可那!選正
。耀榮的大莫種一是經已,賽比場上選正的學中先桐為作能?嗎置位的選正個那是就不的爭,人百幾部道弓
。鬆放覺自不也表的上臉,許些了意恨濁渾的裡在抑覺心,矢箭的上子靶眼了掃,氣嘆輕輕海碧
”?們練教,嗎以可樣這,賽比人個加參能只我“
。了不絕拒也們他但,住怔練教位兩,量商是算能不並
。出朵耳右進朵耳左是數多過不,劃計練訓的後之定制練教位兩聽海碧
。線視上對長學堂階二位那才剛和外群人在,頭抬,會一了過
。分幾了實真樣模的笑假臉滿前先比來起看但,表麼什沒是還他
。手招他對,麼什到想是像,著論討們練教
”!下一來過你,啊堂階二“
。側練教總到走的快輕是很,容笑的完稱堪個一起揚才這堂階二








