校園內一片喧譁，高一高二的學生在課間活動著，同高三的一片死寂形成鮮明的對比。
跑道上昨夜結的薄霜尚未化盡，無數雙鞋子踏過，發出細碎的脆響，踩碎層層玻璃糖紙，操場邊緣，花高價進口的“刀把”外國梧桐樹只剩下嶙峋的枝丫，樹梢掛著一件不知何處吹來的衣服，凍硬的布料在朔風裡啪啪抽打著樹幹。
而此時，蘇源一中北部。
距離其約3k，一處公園，正有一位身著藍色制服的年輕人坐在長椅上，坐姿顯得端正，手中則捏著一份報告。
檔案編號：-LQ2307-β（二次修訂）
編輯人：一橫五縱秦昭
密級：限縱級閱覽（3縱/1橫）——限縱級閱覽（3縱、5縱/1橫）
主體名稱：林此默
建檔時間：2012年12月24日
年齡：18歲
社會身份：冀北一中高三學生（重點班）
異常接觸史：無明確記錄（見附錄3醫療報告）
關聯事件：-2012-06（暴雨認知漣漪事件）
能力評估：甲級（暫定）
可區域性回溯事件因果鏈
認知抗性：B級（暫定）
對“青鸞”認知誘導術免疫（參考《九縱認知汙染抗性測試標準V4.1》）
空間感知：6.4級（暫定）
……
資訊解析
三、潛在風險分析
1. 能力失控風險（可能引發區域性現實褶皺）
2. 社會滲透風險
學生身份具備較高隱蔽性（風險隱蔽係數：2.4/10）
父母職業涉及地質勘探（資訊洩露機率提升0.41%）
現實威脅度：★☆☆☆☆☆☆☆☆（潛在升階至★★☆☆☆☆☆☆☆）（暫定）
戰略價值：★★★★☆☆☆☆☆（該能力為九縱首例可觀測樣本【孤本】）（暫定）
管控難度：★☆☆☆☆☆☆☆☆（社會身份與高等教育經歷形成雙重掩護）（暫定）
：發簽告報
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……
：施措控管
| 起03.21.2102 | 期長 | 縱5、3橫1 | 作合究研
