第二天的上午，語文課上。
郭老師春光滿面的走進教室，一進門哈哈大笑著。
臺下的同學都很好奇，什麼事情能讓郭老師這麼高興？
郭老師站在講臺上，審視了一下西周，慢條斯理的整理著講臺和自己的教案。
同學們這才注意到，崔老師的課本和教案上，還有一個漂亮的手賬本，都有些摸不著頭腦，不知道郭老師這是要幹什麼。
上課鈴準時響起，郭老師拍了拍手，吸引了同學們的注意力：
“好了，同學們，來，起來都清醒一下。
哎呀，咱班的同學真是給了我一個大大的驚喜！”
作為語文課代表的裴夢丹適時接過話茬：
“什麼驚喜呀，能讓您這麼開心？”
果然和往常一樣，裴夢丹一說話，馬安然必定插嘴。
“怎麼說？評上特級教師了？”
還得是馬安然出手呀，一張嘴瞬間就攪亂了郭老師的好心情。
“來，馬安然滾出去。”
提溜著馬安然的耳朵，把人扔到了門口，郭老師拍了拍手，彷彿是嫌棄馬安然髒了他的手。
回到講臺上，向眾人宣佈了一個好訊息：
“上一期的校園報，咱們班的同學都積極參加了，有幾個同學光榮登榜，在這裡我們點名表揚一下！”
一聽到積極參加這西個字，溫言趕緊低下了頭，根本不敢面對眾人調侃的目光。
哎呀，積極參加呢，某個人可是比參加的同學還要積極呢。
不少同學都捂嘴偷偷笑，眼神也不經意的瞥過溫言。
郭老師興高采烈的繼續說著：
“尤其要表揚謝寧安同學，這位同學剛轉到咱班沒多久，就己經積極的參加校園報活動，而且這次是她第一次投稿，就光榮的登榜了。”
拿起那本手賬本，郭老師面露笑容，邀請謝寧安到講臺上來：
“來，謝寧安同學，這是你的獎品，希望以後可以再接再厲，再創輝煌！”
被點到名字的謝寧安立刻起身，見老師還要給自己發獎品，不好意思的拒絕了。
“那個……不好意思呀，老師，我的獎品昨天下午都己經去年級辦拿了。”
郭老師哈哈大笑，毫不在意的回答：
“那也沒事，再多給你發一本，全當是給你的嘉獎了。”
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