聽著溫言娓娓道來，謝寧安時不時的點著頭，偶爾又提出自己的問題。
課間十分鐘很快就過去了，兩人還沒講兩道題，上課鈴就響了。
溫言遺憾的搖了搖頭，感覺這十分鐘過得可真快。
平時下課自由活動時，他就這樣覺得，現在給別人講題，還是這樣認為。
謝寧安意猶未盡的眨巴眨巴眼睛，都說聽君一席話，勝讀十年書，今天她算是領會到了。
以前在普通班，老師只會按部就班的講課，從來不會像溫言這樣，引導她的思維。
哇塞，頭好癢，感覺自己要長腦子惹！
謝寧安崇拜的看著溫言，心裡感慨著：
〔不愧是溫言吶，這腦子轉的就是快！差距好大呀，我還停留在手搖計算器的時代，溫言己經開始雙核運行了。〕
同時，也暗中告誡自己，一定要努力，爭取能跟上溫言的腳步。
下節課的老師己經進班了，溫言用筆桿子輕輕敲了敲謝寧安的小腦袋，告誡道：
“行了行了，要上課了，趕緊把東西收拾一下。”
說完，自己挪著板凳回到自己的位置。
隨後，又有些不放心，悄悄捅了捅謝寧安，小聲警告著：
“把剛才的題放一放，該上什麼課就上什麼課，不準上課串臺！我會一首盯著你的哦，要是被我發現，呵呵……”
謝寧安沒好氣的回懟：
“切，本小姐心裡有數的好吧，這還用你教？真把自己當個人物了。”
兩人大眼瞪小眼，一副誰也不服誰的架勢。
溫言嘴角一咧，露出壞笑，賤兮兮的說：
“嘻嘻，你猜剛才的題有沒有簡便方法？你猜我剛才有沒有留一手？謝小茶，注意你跟我說話的語氣哦～”
謝寧安氣的首咬牙，溫言真是太瞭解她了，專往她的軟肋上猛攻。
換成別的她都可能不好奇，唯獨在學習上，她是真的忍不住。
挺想揍溫言一頓的，但這會兒在上課，謝寧安只得作罷。
眼珠滴溜溜的轉了轉，腦海裡有了計劃，自己在心底笑了笑，表面上仍裝出一副被氣的不行的樣子。
拿著筆指了指溫言，把戲做全套了。
果不其然，溫言真的上當了。
見謝寧安氣呼呼卻又拿自己沒辦法，溫言心裡別提有多開心了。
這節課上生物課，老師發了卷子，讓班長坐講臺上維持紀律，自己有事離開了。
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