按耐下心中的一抹驚豔，溫言看了謝寧安好一會兒，才緩緩開口：
“嗯……”
想說的話還是沒有說出口。
謝寧安見溫言支支吾吾的，好奇的問：
“有話首說呀，你跟我還打什麼啞迷？”
隨後突然緊皺眉頭，有點不確定的猜測著溫言的想法：
“那個……不能是我錯的太離譜了吧？嘿嘿，待會兒講題的時候可不許罵我哦！”
說完，還賣萌似的對溫言眨了眨眼。
一旁的劉穎欣見到謝寧安這副不值錢的樣子，非常失望。
她明明給謝寧安傳授了那麼多的技巧，這丫頭愣是一點也沒記住。
不得不承認，萌萌噠的謝寧安同學確實很可愛。
但很可惜，這一波算是拋媚眼給瞎子看了。在學習面前，溫言就是個莫得感情的機器，只有理性支配著他。
提起卷子，溫言當即就來了勁，思維也不混亂了，條理也變得清晰了。
一掃剛才的猶豫與忐忑，繃著臉質問：
“來，你告訴我，豌豆花的花語是什麼？”
謝寧安自信十足：
“這我知道，9331嘛！我說的對吧？”
但她發現，溫言的臉色並沒有緩和，自己那股得意勁兒也慢慢壓下去了。
“怎麼了嘛？你說話呀。”
溫言搖了搖頭，指著謝寧安的一處錯誤，回答：
“你說的不錯，但這是常規情況，有時候會出現某些合子死亡的情況，所以後代的分佈就不再是9331了。”
聽到這話，謝寧安也有些不好意思，尷尬的笑了笑，小聲的解釋：
“這種處理特殊合子死亡的題我不會……只能按照9331來做了。”
溫言沒有抬頭，繼續看卷子，輕描淡寫的點評著：
“是的，我知道，剛才就看出來了，這張卷子上所有關於遺傳學的變式題你都按照9331來做了，不能說是沒有思考，只能說是壓根就不動腦。”
很好，壓力給到謝寧安。
急急忙忙的抽回卷子，試圖岔開話題：
“咳，那什麼，馬上要上課了，咱們先把這生物放一放哈。”
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