仔細一看，呦，這不是付樂嘛～
五分鐘不見，這麼拉了？
注意到眾人眼神中的揶揄，付樂撇了撇嘴，沒好氣的扭過頭去。
一群不講義氣的傢伙，調侃溫言的時候，都起鬨讓他打先手，輪到他被制裁的時候，沒有一個人站出來幫他撐場子！
小人，都是些小人！
一群忘恩負義、鼠目寸光、兩面三刀、厚顏無恥、趨炎附勢的小人！
付樂看著這群人的醜惡嘴臉，把他們的臉都記在了心裡，以後有機會了，一定要挨個報復回去！
雖然他們都戴著口罩，但這並不妨礙付樂記仇。
反觀溫言，自從收拾了一頓付樂之後，整個人都是神清氣爽的，就連剛才因為被人嫌棄而產生的鬱悶也一掃而空。
心滿意足的掏出數學資料，夕陽西下，日光昏暗，這種時候就適合打著檯燈研究神秘的數學。
試想一下，在幽暗的室內，人會不由自主的感到侷促與不安，這時，面前擺放著一本深奧的數學資料，將心神沉浸進去……
哦，天吶！
當淚水模糊了眼眶，讓人分不清是光線昏暗還是淚眼朦朧。
亂套公式時的崩潰與空洞，記憶混亂時的絕望與無助，各種情緒交織在混成一團漿糊的腦袋裡。
茫然無措，恍惚迷離。
這就是研究數學的樂趣呀！
溫言的臉上帶有一絲病態的紅潤，看的付樂陣陣惶恐。
“我滴媽呀，溫言還是個病嬌，瞅瞅這樣子，研究數學受虐上癮了！”
溫言只是斜著眼睛看了一眼付樂，就把這傢伙嚇得屁滾尿流，頭也不回的跑路了。
其實不是溫言有受虐傾向，這是被物理逼得實在沒招了。
物理還能慢慢分析，整理出一些頭緒，數學就不一樣了，不會的時候那是真不會，不存在什麼靈光一閃。
所以，溫言總是在閉關物理之前，先研究一會兒數學，這樣就不會太難受了，因為他己經經歷過更難受的。
在溫言的帶領下，男生們都自發的拿出學習資料，認認真真的學習。
沒一會兒，餐廳裡就傳來一陣喧囂，應該是女生們回來了。
男生們迅速合上書本，裝出他們沒有偷偷學習的假象，嘴裡叫囂著嚴禁內卷，揣著手就跑出去看熱鬧。
溫言也跟著走了出去，看著進門的幾個女生，感覺有點奇怪：
“怎麼感覺人數對不上呢？”
幾個女生笑了笑，指著外邊回答溫言：
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