要知道，他們抄作業被抓包之後，還沒來得及做出修改呢！
萬一被郭老師挑中了，那不就完蛋了嗎？他們要是說不出一點自己的東西，就要像上節課的馬安然一樣被公開處刑了！
趙青卓握著筆的手都在抖，趕緊重新審視一遍題目，結合著溫言的答案，想要編一點東西寫上去。
臨陣磨槍就算不快，它也光呀！
奈何過於緊張，本來就擠不出二兩墨水的腦袋，這會兒彷彿是宕機了一樣，任他冷汗佈滿額頭，也寫不出一個字。
郭老師面露笑容的看著同學們：
“哈哈哈，之前的那張卷子，大家應該都做完了吧？我在寢室轉的時候也沒來得及全部檢查，想必大家是比較自覺的！”
趙青卓都快哭出聲了，他就是那個不自覺的典型呀！
說著說著，郭老師在教室裡來回兜著圈子，不知有意還是無意，就走到了趙青卓的身後。
一手搭著趙青卓的肩膀，突然就壓低了聲音：
“這第一道選擇題選什麼呀？”
同學們沒有注意到異常，異口同聲的回答著郭老師的話：
“選B！”
郭老師心情大好：
“唉，對！”
隨後又輕描淡寫的補充一句：
“弱智題，不講～”
趙青卓這才緩緩鬆了一口氣，要是讓他回答這弱智題，他也說不出來個一二三的。
可是下一道就是針對性賞析了，郭老師快步走上講臺，就讓趙青卓再度提心吊膽：
“欸，我都忘記了，明明是要找人來說的，你們怎麼還搶答上了呀？那這下一道題，讓我看看啊～”
本來郭老師正低頭看著講臺上貼的座次表，突然就笑眯眯的抬起頭：
“有沒有自告奮勇的呀？有沒有？”
同學們一個接一個的舉起了手，這道題相較於其他的賞析題來說並不算難，大家都有思路。
郭老師笑得很開心，對於一個老師來講，能看到學生們如此積極踴躍的回答問題，無疑是一件值得自豪的事。
趙青卓慌得不行，也顧不上這是語文課了，抓過抽屜裡的草稿紙，試圖蓋住自己的卷子。
郭老師突然壓低了聲音：
“呵呵，來讓我看看是誰沒有抬頭？”
同學們都屏息凝神，準備著爭奪出風頭的大好時機。
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