似乎是看出了溫言的無語，老師將一個不太好的訊息說了出來：
“可能是因為這次疫情的緣故，市教育局那邊改了一下規矩，開始推崇狼性文化，要求學校之間互相對抗。
說白了，就是其他學校的老師來給咱們學生上課，然後會有人錄影，同理，咱們學校的老師也會去到別的學校。
最終，這些影片都會被送到教育局，由那裡的專員對各個學校進行評分。”
溫言家裡是做生意的，手底下也有不少員工，也知道適當的競爭有利於企業發展，但是看其他人的臉色似乎有點……
“我覺得吧，這應該算是個好事才對，畢竟沒有競爭就沒有動力嘛，這跟咱們考試要排名是一個道理。”
老師苦笑了一下：
“正常情況下，這確實是件好事，但咱們學校因為人數眾多，是受疫情影響最深的那一個學校。
郊區的那所外語高中，人家因為遠離市區，學校裡面人也不多，咱們在寢室隔離的時候，人家還在正常上課呢。
等到後來要求學校全部封校的時候，人家雖然照辦了，但還是不影響人家正常上課。
現在的情況就比較尷尬，咱們足足一個月沒有好好上課，人家可是足足準備了一個月，這次聯考，全市前三咱們學校一個名次也沒有撈到。”
說到這裡，付樂的頭更低了。
他覺得太丟人，因為他是曾經的五冠王，連續五次大考都拿了全市第一，連溫言都沒能狙擊到他。
如今卻敗給了幾個無名之輩，昨天晚上班主任的唉聲嘆氣，他至今記在心裡。
“唉，付樂呀，你只考到了全校第三，在全市的排名都掉到十名開外去，你真得靜下心來好好學了！”
這次的恥辱，是他這前半輩子為數不多的敗筆之一。
你說說，他的臉還往哪放呀？
更可惡的是，外語高中點名要向他們一高發起挑戰，試圖藉此打一個漂亮的翻身仗，搶走一高在天鵝城第一高中的地位。
要是輸掉這場對抗，到時候他們丟掉的，可不只是來自教育局的資源傾斜，還有這麼多年以來，一高的口碑與聲望。
升高中的初三學生再也不會優先考慮他們學校，而是轉身投入外語高中的懷抱。
對手都己經貼臉嘲諷了，他們又怎能無動於衷？自然是要狠狠的打回去！
大家良性競爭不好嗎？為什麼一定要把算盤打到我們家頭上來？
“溫言同學，我知道你不願意轉到火箭班來，學校也尊重你的選擇。
但現在情況特殊，如果可以的話，老師想請你來火箭班上兩天課。
並非是對你的成績不夠自信，恰恰相反，正是因為對你太自信，所以想邀請你來火箭班撐個場面。”
外語高中的老師來一高講課的話，一定會在火箭班講，溫言捏著下巴想了想，痛快地答應了下來。
不是什麼大事，無非就是換個地方上課而己，火箭班的人他也認識不少，也不會出現什麼不適應的情況。
肉眼可見，老師整個人都放鬆了下來。
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