他們這學期的最後一節課是生物，唐老師也沒心情開進度，就跟他們聊了一節課。
“其實呢，有時候真挺羨慕你們的，能遇到我這樣一個年輕漂亮又知書達理的老師，真是你們的福氣啊！”
講臺下是學生們的鬨笑聲。
沒人誇自己，唐老師也不惱怒，繼續笑嘻嘻的跟他們聊天。
“其實你們不知道，我也是剛從學校出來的，我從來不說你們是我帶過最差的一屆學生，因為你們是我帶過的第一屆。”
“如果有哪些地方做的不好，希望同學們別罵我，首接告訴我，我可以改的！”
說到這裡，唐老師還低下了頭，一副挺委屈的模樣。
同學們頓時就急了，真以為班裡有人辱罵老師。
“來來來，老師您首接跟我說就行，是哪個兔崽子？”
當唐老師再抬起頭時，同學們發現人家還是笑著的。
“好啦好啦，不逗你們了，你們都是好孩子，老師心知肚明。”
氣氛重新變得愉快。
感受著同學們與老師相處的融洽，謝寧安不禁想起了從前她在普通班的生活。
因為一高的人太多了，學校不可能注意到每一位學生，所以，不同班級的教育資源是不平等的。
她在普通班的時候，很少有機會和老師這樣輕鬆愉快的說說笑笑，大多數情況下，都是老師到點準時上班，下班之後就準時打卡回家。
毫不誇張的講，他們的班主任甚至都不一定能叫得出班上所有同學的名字，更別說任課老師了。
坐在跟前的溫言還在跟唐老師開玩笑，謝寧安覺得，自己高一那一年的努力真是太值了。
不僅成功的和溫言走到一起，還來到了這樣一個優秀的班級，那句話說的果然不假——未來的你，一定會感謝過去努力的你。
“我第一次當老師，也沒有什麼經驗，上第一節課的時候，我生怕自己管不好紀律，所以我是板著臉進班的。”
“可是呢，後來我發現你們都是一群好孩子，我本身也比較年輕，就喜歡跟你們這樣說說笑笑。”
“我真的很喜歡你們呀，一看到你們就不自覺的想笑，可我是老師，我不能笑著上課的。”
“於是每次進班前，我都會在樓梯之間的拐角告誡自己，一定要嚴肅一點，所以我還是板著臉進班。”
“老師不是那麼好當的，我們也有很重的負擔，每次筋疲力盡，想要敷衍了事的時候，我都會想起你們的笑臉。”
看著講臺下那一張張洋溢著青春的笑臉，唐老師再也壓制不住心裡的感情，回敬給他們一個大大的笑臉：
“儘管很累，但我還是那麼喜歡你們！”
班上也有很多比較感性的女生，此刻也紅了眼眶，對著唐老師大喊：
“我們也喜歡老師的！”
謝寧安也從心底喜歡這個年輕的生物老師，喜歡她的學識淵博，喜歡她的態度嚴謹，喜歡她的平易近人。
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