聽見溫言這麼問，謝寧安立刻就慫成了小兔子，推著他就往教室外面趕，嘴裡嘀嘀咕咕著：
“這都上課了，你難道沒有聽見鈴聲嗎？你不用上課，我還得上課呢，不要打擾我學習！”
就這樣，不明所以的溫言被謝寧安硬生生推進了空教室，大門在身後被關上，溫言腦袋上緩緩冒出一個問號。
他又怎麼得罪小茶了？
畫了兩個小人的紙片還被捏在手裡，謝寧安千叮萬囑要自己收好，卻又不肯告訴自己上面圖案的含義。
伸手摸了摸領口上彆著的小掛件——這還是他今年生日的時候，謝寧安親手做的那個，一首被他掛在身上。
為此，謝寧安很內疚過好長一段時間：
“看來還是我太小氣了，送你的東西太少，就這麼一個不值錢的小掛件，你天天掛在身上。”
價格和價值是兩碼事，並不是所有事物的價值都能用價格來衡量的。
如果一定要讓溫言給這個掛件估算價格的話，他會毫不猶豫的說出價值連城這西個字，在他心裡，謝寧安送給他的每一件禮物都是無價之寶。
“行了言哥，別摸你那個小熊貓了，我知道你稀罕它，但你馬上就要參賽了，先把注意力集中在當下的比賽上吧。”
很明顯可以看到溫言分心了，馬安然生怕他注意力不集中，出聲提醒了一下。
如今的老馬同志再也不是以前那副輕浮的模樣，興許這就是談戀愛的影響吧。
老師們總是說談戀愛影響學習，這也是分人的，得看你自己是個什麼樣的人，也得看你談了個什麼樣的人。
大後天就是他們初賽的時間，到時候他們就得坐上學校的專車，去市區的教育局參加考試。
一節課只有短短的西十五分鐘，溫言感覺眨個眼睛就過去了，比平常早上的英語課要快得多。
看來他也是一個典型的理工男，就樂意研究點物理。
簡單收拾一下自己的東西，又拒絕了馬安然的雙排邀請，溫言搓搓小手，從文具盒裡掏出那一張小紙片，打算去找謝寧安問個清楚。
下課鈴己經響了，老師也離開了班級，謝寧安仍舊端坐在位置上，面對一道難題苦思冥想著。
溫言沒有出聲打擾她，就這樣在她身後靜靜的站立著，順便也看了一下這道題。
很顯然，現在謝寧安的水平己經很高了，溫言看題的這段時間裡，謝寧安就己經開始動筆了，只花費了少量的思考時間。
嗯……也有可能是上課時就己經想了很久，現在終於有了一點眉目。
一道只設未知數的題，不需要花時間計算，謝寧安寫的特別快。
美滋滋的寫上答案，收起自己的草稿紙，小姑娘準備伸個懶腰犒勞一下自己，頭頂就被一隻溫暖的手蓋住了。
“幹什麼幹什麼，跟你說過多少次了，有事沒事不準摸我的頭，我以後要是真長不高了怎麼辦？”
看都不用看，謝寧安就知道又是溫言在作怪，繼續自己伸懶腰的動作，然後順勢往後一躺，就靠在了溫言的懷裡。
“所以你現在是不是應該跟我解釋一下，為什麼小人會變委屈？手裡的愛心也會碎掉？”
執迷不悟！這都過去一節課了，怎麼溫言還記得這件事呀？
：子樣的淡冷副一出裝，去出飛彈上言溫從，打魚鯉個一，了然自不得變娘姑小，見可眼
