說得真好聽吶，年級第30要給年級第二檢查作業嘍！
倒沒什麼不能看的，溫言就把手機拿下來，攝像頭翻轉過去，給謝寧安看了看自己的努力成果。
“噫～寫作業的時候能不能把態度放端正？你的這個字跡你自己能看明白嗎？”
一眼望去，整張物理卷子就跟鬼畫符一樣，除了符號能看清，剩下的別說漢字了，就連數字都看的模模糊糊。
“你這寫的是什麼呀？是9？還是小寫的q？薛定諤的字母嗎？”
溫言愣了一下，在卷子上找謝寧安說的那個地方，經過好一番研究，這才確認：
“不是9也不是q，這是小寫的字母a，我寫的難道不規範嗎？”
“你這個字……它怎麼看都跟規範沾不上邊吧？”
溫言撇了撇嘴，滿臉的不屑，這些都不是重點，重點在於他能把題寫出來，考試的時候他肯定會好好寫的呀！
“時間緊，任務重，我要用一個晚上加一個早上補完三天的作業，你就別那麼吹毛求疵了！”
並不是溫言寫不好，只是偶爾他也會敷衍作業，字跡就潦草了些。
這多多少少算是態度問題，就像老師們平時說的，要把平時當高考，高考的時候才能像平時一樣不緊張。
可是謝寧安又不知道該怎麼說，她和溫言都是同齡人，實在做不到用大人那樣的語氣訓斥。
“呃……稍微注意一點吧，要不然崔老師又要說你應付作業了，這樣不太好……”
儘可能挑了一些比較溫和的詞語，謝寧安看似是在抬頭思考，其實在悄悄的看溫言臉色，生怕他不願意了。
千萬不能因為寫作業吵架……
溫言眨眨眼，頗有興趣的趴下來，就這樣看著謝寧安心口不一。
“我還以為你會罵我兩句呢！”
“為什麼要罵你？”
“首先，就像你說的那樣，我的態度不端正，其次，在你幫我指正的時候，我還和你頂了嘴，換作別的女生，看見男朋友這麼不識趣，早就要開口吵架了。”
一聽這話，謝寧安就知道溫言肯定又是刷到了什麼心靈毒雞湯。
這傢伙總是這樣，刷到一些不太好的東西就想拿出來試試。
可能剛刷到影片的時候，他就不自覺的把自己也帶入進去了吧？然後一個人孤獨的傷心了半天，最終選擇首面謝寧安。
也不知道這樣算不算故意試探，他總是在一些很奇怪的地方鑽牛角尖，大多數他認為謝寧安會發脾氣的時候，其實謝寧安根本就找不到發脾氣的點在哪。
像他說的這個情況，謝寧安或多或少也聽說過，但她有不同的意見要發表：
“唉，你似乎搞錯了某些事情，咱們是戀愛關係，不是主僕關係，我是在找未來的另一半，而不是在給自己找一個僕人。”
“我想，我們應該是平等的關係，關於我的所有意見，我希望你能仔細傾聽，但這並不代表你要無條件答應我所有的要求。”
“溫言，你好像越來越不自信了，別那麼焦慮，我不會離開你的。”
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