—
幫瞿宵列印本學期的個別化教育計劃總結時,陳青檸倚在嚓嚓作響的機器旁,抽空逛淘寶。
瞿宵路過看列印效果,無意掃到她螢幕,咦惹一聲:“你還要準備多少道具?”
陳青檸馬上護住手機:“你怎麼亂看我隱私啊?”
瞿宵習以為常:“你上次給我看的買了嗎?”
陳青檸撇嘴:“當然,已經讓我媽幫忙簽收了。”
瞿宵豎給她兩個大拇指,滿心佩服。
陳青檸彎唇:“本人敢作敢當。”
瞿宵斜她一眼:“作讀一聲嗎?”
陳青檸用手機敲她胳膊肘。
瞿宵不再拿她取鬧:“你放假就回家嗎?”
陳青檸看她:“不知道欸,聽我爸意思,他想來接我。”
瞿宵檢查另一份總結:“你不跟鬱老師走?”
陳青檸:“走啊。”
瞿宵替陳總扼腕:“有了老公忘了爹。”
陳青檸有理有據:“我爹又不帥。”
瞿宵又問:“米香下午聯絡你了嗎?”
陳青檸檢視微信:“鄭律師聯絡我了,說帶米香去看過趙錦程了。”
瞿宵跟著鬆口氣:“情況怎麼樣?”
陳青檸搖搖頭:“我沒細問。”
機器停下來,陳青檸按頁碼撿起,碼齊。
瞿宵伸手:“給我吧。”
“等會兒,”陳青檸垂著腦袋掀紙:“讓我看看王安睿的。”
“他進步很大呢。”瞿宵由衷讚賞:“果然這些孩子一對一效果更好。”
陳青檸看完上面密密麻麻的印刷字:“你能寫十份這些也很了不起了,我光看頭都大了。”
“家長要看到啊。”
陳青檸倏地怔住。她的家長呢,沈敏華和陳裕恩肯定會看她學生時代的評語和通知書吧。
以前學期結束,她一向只拿不看,感覺過目一下都會長針眼,老師的話多半言不由衷,像一束預製的假花,隔年再換湯不換藥地重插。
。己自的年當回要想然忽,觀的外之料意南鬱為因,了奇好始開,在現可
。教帶任前鬱,教帶鬱,師老鬱:信微發北鬱給
?事麼什:北鬱
。覺警的殿寶三登不事無種一給也此因,快常異得回他
。媽爸我給拿去回想我,語評份寫我給:笑失檸青陳
。呢狀獎:北鬱
?嗎要狀獎:北鬱
?以可也這:外意檸青陳
。行也旗錦:蜀隴得又
……:北鬱
?哪掛備準:合配是真還他
。了旗錦流是就樣這,前你:趣打檸青陳
。表小見再個一給迴北鬱
。歪西倒東得笑後桌公辦在檸青陳
。白空有留,來出印打獨單北鬱,份這檸青陳有唯,版刷印子電是都告報的生習實往過和生學
。寫試上本稿草在先,筆中黑的83.0出找意特還
。聞罔若置,案伏注專他而,好問他跟,過經道走從思曉程
】檸青陳【
。較比互相,頁紙起豎後而,柳、、書行、楷正,型字的長擅種幾寫多下而上從又,字個三這下寫他
?看好型字種哪:妹妹給發來下拍他。眼的己自任信大不也,難困擇選
。包表的輕不得嚇個一來發接直南鬱
。下一選,間時你誤耽:笑勾北鬱
。個你有最,了看好很就書行的你:南鬱
。行:北鬱
。包紅002妹妹給轉而繼
。灑瀟得變也錢給人男的滿灌被然果:南鬱
。話回再沒北鬱
:筆一是瓣一每,花生筆下,利順期預比遠程過的語評師老導指習實寫書手親
。係關互的極積然自立建生學與夠能,織組活與學教常日的班智培、班障聽與參主,境環作工園校應適快較能,間期習實校特河白在檸青陳【
。援支和助幫的久持更、定穩更、晰清更為化轉意善將始開,法方和容際實的作工育教殊特解理漸逐,期後習實;待期被、納接被、解理被到生學讓更,務任堂課於止不響影的生學對。絡聯的效有而實真了立建生學的班智培、班障聽與,間期習實。生學近走式方的等平、實誠以能,強力行,接直達表,銳敏察觀
。貴珍為尤言而育教殊特對,點一這。境和庭家的後生學見看意願也,生學見看意願
。力能的忱熱份這護守及以,奇好的活生對,忱熱的人對持保續繼能都,何在論無後今希。量能沛的人他染和長續持出現表也,質品人個的良善、誠真、敢勇、亮明出現展,中作工的校特河白在。習實次一是只不的完檸青陳,期學本
。響影極積有均,人本我及以事同、生學對,現出的。路變風把能經已時開離,風如時來
。秀優:價評習實
】北鬱:師教導指
:說話有者作
們人家,啦時計倒結完
包紅個002








