當天討論的重點,是 C 組殘影歸還計劃。
C-00 離開搖籃後,C-01 到 C-12 的殘影仍留在地下。它們不是完整意識體,不能像 C-00 一樣直接帶出。江燃和洛秦提出一個方案:透過已恢覆的生活檔案,為每個殘影建立獨立現實錨點,再逐步讓它們脫離搖籃環境。
難點在於,有些孩子的生活檔案仍然空缺。
尤其是 C-05 周禾。
目前只知道她會唱一首歌。
沒有家屬。
沒有遺物。
沒有墓。
只有 C-00 記得一點旋律。
許照看完資料,說:“不能因為資料少,就優先處理資料多的。”
洛秦點頭:“同意。資料少的殘影更容易散。”
喬應淮問:“周禾需要什麼錨?”
會議室安靜下來。
沈臨舟開口:“歌。”
江燃抬頭。
沈臨舟說:“如果她唯一留下的是歌,那就把歌補完整。”
“可我們只有一小段。”
“找。”
“怎麼找?”
C-00坐在觀察屏後,透過遠端影片參加會議。它抱著小雨,忽然舉手。
喬應淮看見它,語氣放緩:“你說。”
C-00說:“搖籃裡還有歌。”
所有人都看向螢幕。
C-00繼續:“晚上,牆裡有歌。不是老師的搖籃曲。是孩子自己唱的。”
許照臉色微變。
“我好像也聽過。”
沈臨舟問:“在哪裡?”
C-00低頭想了很久。
”。間房的 50-C“
。間房的禾周
。存封然仍籃搖
。下地進次再須必就,歌段那找要果如
。默沉暫短裡室議會
。舟臨沈向看敘知林
。麼什說想他道知舟臨沈
。時計倒人救是不,次一這
。闖是不
。進、管共、備準、請申式程按是
。淮應喬向看他
”。請申進提“
”。去起一我“:說照許
”。籃搖回合適定一不態狀你“:眉皺秦
”。璃玻是不,表代者存倖是我“:道冷冷照許
。頓一舟臨沈
。點有話句這
。聲一了笑頭低敘知林
。他看舟臨沈
。斂收刻立敘知林
”。式程按就那“:說淮應喬
。統系啟開地苦痛燃江
”。頁六填要需計預。籃搖進請申在現我,的好“
”。頁八“:正糾照許
”……“:燃江
。事件一會學始開都人有所,週一第期管共
。來下慢
。延拖是不
。下到放都步一每把是








