第二天,也按時。
第三天,他在空白頁寫:
【綠蘿葉片位置變化。】
第四天:
【沒有明顯變化。仍需澆水。】
第五天:
【照護不是因為立刻有變化。】
這句話被陸南枝看到後,回覆:
【這句話很重要。】
沈先生問:【適用於人?】
陸南枝想了很久,回:
【有時候。】
行聽說封存室有綠蘿後,很想看。
影片連接獲批。
它看見那盆植物時,說:“它在長嗎?”
沈先生回答:
【暫未確認。】
行說:“有些長很慢。”
【記錄。】
“你要給它取名字嗎?”
【植物需要名字嗎?】
行想了想。
“不需要也可以。但有名字容易叫。”
【暫不。】
“你總是暫不。”
【這是有效選擇。】
行點頭。
“對。”
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